开头话
我的一位老同学，在最近给我发的一封邮件中讲到:
“经历是我唯一的财富”。
受她的启发,我也想以我大半生经历,点点滴滴地,把所碰到过的一些小事，
像聊天似的告诉那些喜欢我的人们，告诉我的后代……
今天，我以接近古稀之年,坐在电脑桌前，用现代科技手段去书写着这也许
是人厌欣赏,缺乏韵味的“文章”,也算是体验人生的真谛吧！
（一）
《风雨人生路》（初稿）是近几个多月来，我学习用“电脑”写文章、修
改文章并进行编辑、排版、打印出来的“习作”。
《风雨人生路》（初稿）主要记述：从我出生到六十岁（即1941年？2001年
）这段时间所见、所闻、所做、所想的一些往事。
书中所写的这些“人”和“事”全都是真真实实的纪录。可看作我的“自
传”，也可以作为我“家族史”的一部分。以传给下一代。
当然，文章是现在写成的，而发生的许多事情，都是上个世纪四十年代到
廿一世纪初的事情。
有些“人”和“事”，也许人们已经开始“淡忘”。因为时间已经久远。
己将近半个多世纪了。当年所发生的一切与所亲历过的人，有的已经“作
古”，或有的也将到“古稀”之年了。
这其中的许多“事件”是对是错，历史大多已有“定论”。有些暂无定论
者，只好由后人去“评说”罢了。我也不多加以“评论”。
（二）
本来很久以前，我就想写点回忆文字。迟迟未动笔，是怕写出来无人问津
，白费力气。随着年龄增长，又想起要写，旁人也敦促我写。
也好，写出来留给后人，总比留下别的什么东西要有纪念意义！毕竟它是
我一生的真实写照。况且，其中许多事，下辈们并不了解，可以当作新鲜
事去看，也许有点启示。
到了古稀之年，身体日渐衰弱，头脑也不同以前，更觉应该抓时间去写了
。
踌躇再三，终于在一个阳光灿烂的早晨，写下了第一笔。以后，越写就越
发不可收拾。那早已消逝的岁月，在我沉寂的心里掀起层层波浪，它使我
兴奋，也使我忧伤。
当陈年往事一一在脑中涌现时，我真不相信，自己走过的路，竟是这样的
坎坷！我经历过艰难困苦，目睹过生老病死，体验过爱恨别离……
啊！在我的过去，原来有这么多的汗水和泪水，有这么多的痛苦和欢乐，
也还有不少的“传奇”和故事。细细想来，往事如烟，前尘如梦！正象古
人说的：
“春花秋月何时了，往事知多少？”
（三）
从此，每天挤出两三点钟时间，在电脑上“写写，画画，玩玩”，以度“
日辰”。别无他意也！
“电脑”，实实在在是当今的高科技产品。
我从2008年3月29日重新组装好它。在两年多的时间内，便学会了不少电脑
知识：
上网看新闻，查存资料，看电视、电影，听音乐，玩游戏。
还经常与在外工作的子女通话，（代替电话）。与几个“网友”上网“聊
天”，互发邮件……并还学会接、传、存：图片、录相、信件、文章……
特别令我高兴的是，学会了用电脑写文章、修改、排版、打印，等等……
我深深体会到：“世上无难事，只要肯登攀。”下定了决心，老年人也会
像年青人一样可以学会电脑！跟上时代步伐！
我己把“玩电脑”当成晚年“养生”的一种主要手段。并在这其中利用它
，重新学习，掌握新的科学知识，适应时代的新潮流。
放眼世界，展望未来，以寻求：天天快乐和轻松潇洒！
因为这只是初稿，时间仓促，水平有限。难免有许多不妥之处，诚望赐教
，多加指正，不胜感激。
于一飞
2010年10月16日
于桂林
第一卷少儿时代简介
《风雨人生路》第一卷少儿时代（1941--1954），具体地记实了作者从出生，到新中国成立前后这段时期内，所发生的一些难以忘怀的事件。且对他的家族、家庭、家人、儿时好友、老师和父老乡亲等，进行了细致深入的描写和刻划，并深情地回忆儿时一些难以忘怀，且有趣的小故事……
同时，作者能具体生动地，通过当年发生的种种社会伟大变革等难以忘怀的历史事件，从各个不同的侧面，真实地给读者展现出一幅幅新中国成立前后的那段波澜壮阔、经久难忘的历史画卷……
作者能以自己的亲身经历，按照时间顺序，历史进程，从出生开始，紧密与当年发生的重大历史事件结合，进行回忆描述。还把自己经历，所见所闻，与已关系密切的人和事，实事求是地用高超的文笔，生动形象地展现出来。
如，写家族中祖父、祖母、外婆、父亲、母亲、南哥、四伯姆。以及一些当年培养自己成才的老师和一些要好的亲朋好友，如，王大信、王大彬、熊少武等，都能根据每个人物的外表、形象、语言、内心世界诸多方面，抓住各人不同性格和外表特征，进行生动细腻的刻画，使人物形象各具特色，跃然纸上。
另外，还从另外的侧面，写了不少当年发生的重大历史事件，如解放前夕在家乡、博中以及解放博白全境的实况；解放初期进行的清匪反霸、抗美援朝、土地改革、农业合作化等运动等。
为了配合所发生的历史事件，搜集不少珍贵史料，以亲身经历，加以描述。使人看后，回味无穷。
作者能用客家人常用的方言土语，进行细腻的描述。乡土气息，人情味道，特别浓厚；且通俗易懂，让人读后，倍感亲切，耐人寻味，是一部童叟佳宜的好作品。
另外，又能根据每个章节的内容，进行归纳并创作一些诗词民歌，附在其章前节后，使人读起来，琅琅上口，如亲临其境。
还能按照文章实际，插入不少珍贵的图片、相片和史料，增添了浓厚的时代气息。使过来人看读后，完全沉浸在一个难以忘怀的记忆中，犹如身临其境，历历在目。
因此，不失是为一部图、诗、文并茂的罕见杰作。
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