第五十九章 高三年级纪事〔中〕（8）
越批心中越糊涂
一直到了半个多世纪后的今天，我还能够清楚地记得，第一次在班中举行的大辩论，就是首先以朱为能同学为对立面进行的。实际上，在辩论的整个过程当中，所树立起来的对立面，也就是所谓辩论的对象，其实就是“活耙子”。
就在每次进行开辩论会的时候，就要让这个“对立面”，也就是所谓“活耙子”端庄地坐在教室的中央，全班同学将所有的课桌搬动，然后围成一个长方形的圈子。
你可要知道，这种辩论会进行的全过程，就跟在高二年级的时候，进行插红、白、灰旗的那些批判会极其类似。不同的就是，比以往的批判会更加尖锐和激烈得多了……
当时，这第一次对朱为能同学进行的大辩论，从始至终我都在场。辩论进行得十分严肃。并且，就是在用词方面来说，全都是上纲上线，上挂下联，简直有点像在土地改革的时候，开展‘斗争’地主的那种气氛。所不同的，就只是差没有高喊口号，和对被辨论者实行武斗罢了。
当时，也不知道为什么要这么地干，我真是一点也弄不明白。因此，这样一来，一时之间，全都把自己全给弄糊涂了……
到了第二次进行大辩论的时候，便就轮到了我的头上了。实际上也同朱为能同学一样，把我当成为了坐在中央做为辩论会的“对立面”，也就是所谓的“活把子”进行面对面地辩论。
我还清楚地记得，当我坐在全班所围成的大圈子的中间的时候，那是一种什么样的滋味和感觉，可真是难以用语言去说得清楚的。
顿时之间，我只是感觉得整个脑子里一片空白，耳朵突然之间，都快将要轰鸣起来，心里总是在“扑通，扑通”地急速地在跳动着。瞬息之间，我心里便在暗暗地想道：
“完了，完了，完了！这辈子算完了……真是不知道，我怎么居然会走到了今天的这种地步呢？当时，我真是一点也弄不明白。这倒底究竟又是怎么一回事的啊？
“……当想起在运动开始的时候，我还是一位积极组织和参与这次开展运动的班中积极分子之一。可是，转眼之间，才不到两个星期，我反倒变成为了一个被人进行批判，又是坐在中央的‘活耙子’了。真是难怪俗话所说的‘三十年河东，三十年河西’。其实，对于我来说，连两个星期都还未到呢……”
此时，就在我的内心里，正在暗地里进行胡思乱想起来……
当时，辩论的时候，在我的发言中，每次当我刚要说完的一瞬间，教室里立即便就热闹了起来。于是，顿时之间，便总是会有两、三个人同时站立起来，正在争先恐后地争着发言。并且，他们每个人的发言，全部都是冲着我来的。
其中，有的人说，在我的大字报中，所说的那些都是典型的机会主义的谬论”；有的人说，在我写的大字报，都是“恶意地攻击三面红旗”；有的人又说，我顽固地“站在资产阶级立场，替‘机会主义’分子‘鸣冤叫屈’”等等……
从这些苍白无力的发言当中，这那里是像在辩论，简直就是在拿我进行批判和斗争。
此时，我站在教室的中央，连一句批判的发言也听不进去。甚至有好几次站了起来，想要进行必要的反驳和申辩，甚至解释。可是，他们硬是不让我有机会进行说话，只是让我低着头，静静地听他们进行所谓“反驳”和“批判”……
后来，团支部书记林宗扶同学，反而采用“双关语”的口气在班上说道：
“王飞同学所写的大字报，写得很‘好’。他在大字报中所说的这些问题，不光他有这种看法，我们很多人也有同样的看法。现在，让大家开展辩论一下，分清是非，对提高大家认识，都是大有好处的……”
听他这么一说之后，我只好硬着头皮，勉强地听下去。但是，其实并没有一个同学的发言，是能够令我信服的。他们所说的这些，难道我还不懂得吗？
在当辩论会结束之后，我反而十分恼怒地在教室的外面，便当堂对团支部书记林宗扶同学进行质问道：
“怎么会这样啊，只要我刚一说，大家就马上轰起来。要是当初早知道这样的话，我就沉默寡言地不写大字报了。你看，不少同学在大字报中，所写的内容都和我写的基本上是大同小异。要说不同的，便是我的大字报写得比较深刻，文笔更为引人注目而已罢了……”
当我说完了后，他还是一边扳着脸孔；一边冷淡地回答我说道：
“王飞，每个人在这次运动当中，都要经受教育。特别你是一位团员，又是干部，更应该在运动当中，经受更为严格的锻炼和考验……”
顿时之间，于是我便当场毫不客气地进行反驳他：
“啊，难道真的要把一个人说成是反动的，再加上一些‘莫须有’的罪名，再让他进行尝尝当反面人物的滋味。这就是对他的‘教育’，也就是对他的‘锻炼和考验’吗？”
正是：
为能首当活耙子，气氛如同斗地主；
再次轮到自己头，越批心中越糊涂。
欲知后事如何，请君往下细看。
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