主任点评有道理
午睡起床后，按照会议安排是召开《高考数学研讨会》时间了。于是，大家迅速来到实验中学旁边的教育局。然后，一起上到教研室二楼的会议室去。
要知道，会议室像一间教室那样宽敞又明亮。中间摆放了两张长方形的大桌，在大桌四周，依次摆放了二十多张长椅子。这样布置的会议室，至少能容纳一百多人开会了。
参加“高考数学研讨会”的公社高中老师，我并没有认识几个。只是认识龙中的戴大任和东中的朱光扩两个老师罢了。后来，我还发现水鸣高中的朱汝熙，江宁高中的陈国泰和亚山高中的陈甲正。
毕竟，他们三人还是我高中时代的同班同学呢，竟然会在这样的会议场合上相遇，真是令我感到有点意外……
我突然发现，陪同锡宽同志一起坐在最前排的是博中数学科组长卢奇文老师。还有一个是人称为林永安主任的县教研室的领导。
林主任个头不高，是个矮墩墩的老头子。面对面地看他时，似乎他左眼珠有个白点，一定是左眼瞎了。但，他此时却显得很是热情和随和，逢人便脸带笑容地跟你握起手来，或亲切地对你打声招呼。看得出，他人缘还挺不错的。
此时，我走到锡宽同志面前，亲手将印好带来的四十份中心发言稿，如数交给了他。于是，他将博中和我带来的中心发言稿，及时逐一分发到参加会议的老师手上……
此时，参加会议人员到齐后，主持会议的锡宽同志站了起来，高声说道：
“老师们，县高考数学研导会现在开始……”
接着，又对大家说道：
“下面，请教研室主任林永安同志对我们做指示。大家鼓掌欢迎……”
话音刚落，顿时之间，那雷鸣般的掌声，瞬间，便马上在这间小会议室内响了起来。
此时，只见坐在锡宽同志旁边的林主任，脸带笑容地从凳子上站了起来。
然后，轻声地对大家说道：
“老师们，大家下午好！今天我荣幸地和你们一块参加县高考数学研导会，能跟大家一起研究和学习，心里感到很高兴。首先，预祝这次县高考数学研讨会完满成功！”
顿时之间，当林主任说到这里的时候，抬头环视了四周一眼。
此时，老师们正全神倾注地在专心致志听讲。有的，还掏出笔记本用心做起记录来。
“老师们，你们都是来自下面公社高中的高考备考第一线的前线指挥员！在恢复全国高考后这几年来，你们大多是肩负起高考复习重任的指导老师……”
顿时之间，正说到这里的瞬间，林主任极其动情地说道：
“就是由于你们公而忘私的勤奋工作，不辞劳苦，日以继夜，不计报酬，敢于担当。为祖国的社会主义建设和‘改革开放’积极培养和输送人才，而无私奉献自己的一切力量。才使到我们县的高考成绩，年年都上新的台阶……”
在当说到这里的时候，林永安主任马上从他的笔记本中，详细地将这三年以来，玉林地区八个县的高考录取的大中专的总人数，逐年逐县地念读给大家知道。
顷刻之间，大家便迅速记录在他们自己的笔记本中……
接着，林主任兴奋地继续高声说道：
“其中，我县大中专人数，每年都有所递增。高考录取大中专人数，我们县这几年都名列地区前茅。在此，我仅向在座的各位老师的辛勤付出和无私奉献，表示最衷心的感谢，谢谢大家！……”
顿时之间，会议室又响起雷鸣般的掌声……
随后，林主任又向大家传达，刚结束的玉林地区教育局召开的各县教育行政部门参加的关于去年高考总结，和今年高考备考的动员大会的会议精神……
最后，传达结束后，他特别提到：
“老师们，在这里我特别要指出，如果高考要争取多些考生能上录取分数线。那么，根据各县的经验，除了各个学科都必须要均衡发展外，尤其是，人称‘老虎科’的数学这科必须考好，才能将总分迅速提上去……”
顷刻之间，林主任说到这里时特别强调，数学在高考总分中的举足轻重的作用时，曾经这样提到：
“这几年高考录取率名列玉林地区县级中学榜首的浔州高中，就是数学考得好。希望大家利用研讨会，好好交流和总结各校在提高数学成绩的成功经验和失败教训。相互之间，取长补短，在原有基础上争取高考又上新台阶……”
林主任讲话结束后，会议室再次响起一片雷鸣般的热烈鼓掌……
有诗叹曰：
教研领导林主任，关注会议又亲临；
大摆成绩鼓士气，总结经验再前进。
林主任简短扼要的二十多分钟讲话结束后，顷刻之间，锡宽同志马上站了起来，开门见山地对大家说道：
“老师们，下面，请我们博白高中的数学科组长卢奇文老师，给大家介绍他们学校是如何抓好数学高考复习工作的。大家鼓掌欢迎……”
话音刚落，此时，在会场上，瞬息之间，便掌声雷动……
当掌声停了以后，顷刻之间，只见卢奇文老师精神抖擞、满面春风地从椅子上站了起来。随手将手中拿着正在燃烧的一小节的烟头，迅速地灭了。
然后，他一边看着手上拿着的发言稿；一边慢条斯理，且有板有眼地说道：
“领导，各位老师，下面，让我代表博中数学科和大家谈谈，我们是如何开展和抓好1980年数学高考复习工作的。如果有说得不对的地方，敬请领导和同志们诚恳地批评指正……
顿时之间，我好奇地朝着正在发言的卢奇文老师细心地察看。突然间发现，站在我面前的这位德高望重的卢奇文老师，已经是一个年近半百，且头发开始花白的一个老头子了。
但是，他讲话的声音和语调，仍然是那么宏亮和清晰。从他那脸庞上的皱纹，和那双炯炯有神的眼光，我就知道，他在我们县的重点高中博中，定然是一个教学经验丰富，且又是有一定领导和组织能力，并威望很高的一个重要学科的带头人。
要知道，自从张事成老师因为大中专学校师资匮乏，去年就被上级抽调到了玉林师专任教以后，博白高中这间县重点学校的数学科组长的重任，就自然而然地落在了他的肩上了。
听人说，卢奇文老师在“文革”前，他不仅在沙河初中教导主任这个举足轻重的岗位上，一干就是多年，从而有着丰富的教学和管理工作上的经验。
同时，他的领导和组织能力，也适合于他顶替张事成老师这个重点高中数学科组长的这付重担的。
我从他的发言当中，听他说得是如此的言简意赅，分条析理，郑重其辞，重点突出。顿时之间，让人听后，心满意足，颇有收获。且听了后，就让听者，明确知道，应该从中学习些什么。并且，还从中懂得要如何去做了。
虽然，在他所编印的中心发言稿中，大部分都已经说得是一清二楚了。但他在讲述的过程中，还一样在不断地增添和补充了不少在他的发言稿中，没有写上去的一些重要的内容。
如，在学校领导的广泛动员下，各个科组的老师都想尽千方百计全力以赴，尽可能地跟外地学校中的一些校友、学生进行多方联系。广泛地搜集各地高考的最新信息和动向。
还有，尽量搜寻有实用参考价值的高考复习资料和各省、市、自治区的高考模拟试题之类。一句话，就是要各科老师动员起来，想方设法，做好搜集与高考相关的情报的工作。
另外，他还补充说到，学校还经常组织各学科的老师外出听课、参观、取经等活动。以上这几点，都是他另外加于补充多讲的，而在他编印的发言稿中并没有写上。
因此，不少老师在听讲过程中，都不会忘记将它写在笔记本中或发言稿旁，免得忘掉……
有诗叹曰：
奇文德高且望重，能力水平经验丰；
复习做法讲透彻，遗漏补讲在其中。
顿时之间，主持人锡宽同志脸带笑容地站了起来，对与会者高声说道：
“我首先简单介绍王飞老师跟大家认识。也许，多数人都对他陌生，他是1978年才从东平良荔初中转到凤山教高中任教的，首次带高中毕业班参加高考。他高考复习的做法，既独特又新颖。下面请王飞老师发言，大家掌声欢迎……”
几句简单的恭维话，瞬息之间，就将我推上了发言席上……
其实，我的发言在稿中已经写得一清二楚了。此时，我也像卢奇文老师一样，边看边。所讲内容，在前面已经交代一清二楚了。没有必要在此再重复。但，复习的三个阶段的一些要求和做法的部分内容，是我后来才加上去的。
于是，我就将这些加上的内容，再详细地加于说明……
第一阶段的基础训练，要遵循三个原则：
一、 苦练审题功。
就是细读题目，尽可能得到题目信息；将数学语言转为式子或图形，从而挖掘题中隐含条件，并将其延伸。从中探求解题思路。
二、 解透基础题。
对基础题要求“一懂、二会、三熟、四活”，解题要做到，概念优先原则，运用基础知识解决各类问题的方法，熟练各类常规问题的常规解法。通过基础题练习，深入领会基础知识和基本技能，去提高思维能力。
三、 过好速度关。
做题要有时间观念，养成两小时内速战速决。养成思维流畅快捷，书写流利通畅的习惯。
第二阶段的综合训练，是通过专题讲座和综合检测，进一步增强知识的横向和纵向联系；通过训练，解决基本方法和高考热点、重点问题的熟练程度。从而达到加强思维能力、应变能力、创新能力，及解题速度和准确性。 ●ＷｏаΙΚＳ。ＣｏΜ■
第三阶段的模拟训练，是查漏补缺，回归课本，回归试卷，总结考试的经验教训。通过考试，提高考试方法和技巧及心态，从各方面适应高考要求。
最后，以饱满情绪、坚实基础、良好心态，去迎接高考到来。
……
我在讲述这高考复习的三个阶段的一些要求和做法的时候，顿时之间，老师们个个都很是细心地听，认真地用笔在记。生怕从中少记和遗漏了……
于是，我便有意识放慢讲话速度，不时还用一些生动的例子，左右逢源地进行讲述，使大家听得不厌其烦地津津有味。瞬息之间，不时还在人群中，发出一阵阵轻微的笑声……
就这样，轻轻松松讲了半个小时光景。结束时，我料想不到，那雷鸣般的掌声，竟然延续了将近半分钟之久。
随后，有几位老师竟然问我：
“王老师，你带有编印《高考数学复习资料》和‘百题大战’的综合练习题来吗，请给我们过目一下……”
于是，我便当场对他们解释说：
“因为是初次编写，缺乏经验，错误百出。待明年修订好后重印时，需要的话，再适当多印一些……”
随即，林永安主任在我发言后，马上又站起来补充地说道：
“凤中编印高考复习资料的作法很好，凡有条件的学校都要做好这件工作。浔州高中的数学成绩之所以连续几年保持地区前茅，是跟他们拥有自己的一套高考复习资料有很大的关系。由于高考竞争激烈的原因，他们的资料都是不外传的。不过，凤中这种自己编辑资料的做法，值得大家学习和借鉴……”
正是：
会上发言有准备，畅所欲言无所惧；
重点讲透抓关键，主任点评有道理。
欲知后事如何，请君往下细看。