又因为升级的奖励是一次性给的，晏弛拿到了好几组回体力的小药。
所以，胡向晨是注定等不到晏弛体力用光了。
在胡向晨没注意到的时候，晏弛的活动已经从“无聊”的挖矿，变成了“有趣”的寻宝。
不说，胡向晨如果知道这事之后，内心会有多么无奈。
先来说说，刚学会寻宝的晏弛都干了啥吧。
同样是寻宝，有些人寻的是材料，有些人寻的是寂寞，而有些人寻的则是“搞事”。
一树城和六矿城中间，虽然隔着一堵看不见的墙。但很多人都不知道，这两者的地底，它是联通的。
想要无视这堵墙过去，只需凿个地洞。
正好此时，晏弛就在干这件事。
“叮叮当当……叮叮当当……”
作为一个游戏萌新，晏弛并不知道他这次的挖宝时长，已经超过了正常时间。
他只是觉得，这次的宝物埋得有些深。
“叮叮当当……叮叮当当……”
晏弛挖得很认真，哪怕这个洞已经能容纳池也的身体，他也没停下来。
“叮叮当当……叮叮当当……”
此时的洞里，已经没有了光线，晏弛凭着感觉往前挖，居然没一点不耐烦。
中途，他甚至和胡向晨吃了个晚餐。
“叮叮当当……叮叮当当……”
挖着挖着，晏弛突然看得了前方有一丝光芒。
于是，他挖得更起劲了。
“嘭。”
只见，池也一脚踹开挡在前面的石头，灰头土脸地从地上钻了出来。
声音之大，吓得正认真升级的胡向晨一个哆嗦。
“晏弛，你干什么了？炸山啊。”
晏弛否认：“只是挖个宝而已。”他一脸无辜地摊了摊手。
可这话，胡向晨不信。他指着游戏里晏弛的地点，颤抖着手问：“你……你怎么到的六矿城？我记得现在三丝城城门都没开吧。”
“挖过来的。”晏弛指着游戏里的角色，“吃饭的时候，不是和你说过，在挖一个很漫长的宝吗？”
胡向晨嘴角抽搐：“我以为是你不想玩pvp……”
“从不骗人。”晏弛用人格发誓，自己的人品绝对是好的。
胡向晨根据地图里晏弛的位置，猜测他挖宝的起始点。边走边问：“你从哪里开始挖的，我瞧瞧。”
晏弛回忆了一会，给胡向晨指了个位置。
胡向晨走到晏弛指的地点时，显得有些不起眼的地洞入口居然还存在着。
他好奇地走了进去，一路抹黑，走了许久才看到出口。
“想不到是真的。”
胡向晨打开地图，一脸的不可思议。瞧见旁边的晏弛要走，连忙问道：“唉，你去哪？”
晏弛转身：“挖宝啊，刚才什么东西都没拿到。”
“能进六矿城就心满意足了。”胡向晨表示，自己是个知足的人。
不知足的晏弛，拿出寻宝罗盘继续搞事情。不，不对，是挖宝。
可惜的是，六矿城此时仍处于未完全开启的状态，呈现在晏弛眼前的是一座空城。
晏弛“叮叮当当”了好半天，也没叮出什么好东西。
最后，因为时间太晚，只能下线睡觉。
当然，前提是把赖着准备熬夜的某人，提走。
“好歹给点面子。”胡向晨抱着笔记本抗议。
晏弛“呵呵”两声：“因为玩游戏准备熬夜的老师，要什么面子？”
“老师也是人。”胡向晨没觉得哪不对。
晏弛同意这句话，但不同意这句话的语境：“熬夜伤身体。”
胡向晨换了个方式：“明天下午的课。”
“熬夜伤身体。”说着，晏弛打开了房门。
胡向晨张了张嘴，最后站直身体，送给晏弛三个字：“算你行。”
眼见得胡向晨“啪嗒”一声，不小心合上了手里的笔记本，进了门。晏弛无奈地摇了摇头，也回了房间。
周一是个好天气，晏弛换上新买的黑白格子毛衣，吃完早餐，拿起外套和教案，敲响了隔壁的房门。
“向晨，好了没，出发了。”
门内，很快传来了走路的声音。
同样收拾得干净利落的胡向晨，提着袋子出来了。
“走吧。”
两人到学校的时候，早自习还没开始。晏弛走到办公桌前，先把东西放下，然后打开电脑准备下一周的上课内容。
如果让学生们评选最喜欢的老师，晏弛一定榜上有名。
因为，虽然在胡向晨口中，晏弛是读死书的好学生。但在学生的眼里，晏弛却是喜欢讲各种课外故事的好老师。
他让本身枯燥的课本，变得有趣。
对学生来说，每节课都有故事听，是多么棒的事情。哪怕，一节课下来，笔记常常要记两大页。
“……宋朝虽有弱宋之称，但其经济实力以及富裕程度远高于有盛唐之名的唐朝。举几个例子……”
宋朝是个大朝代，在中国历史上有着不可忽视的作用。三百一十九年的统治，不是后人三言两语能说得清的。
而高中历史书里，对各个朝代的介绍，也是零碎的。
晏弛没办法要求学生在有限的时间里，理解后人至今还在研究的历史。只能通过故事的形式，让他们能多多地了解消逝了的时间。
“《水浒传》里，有个我们熟系的人物，林冲。林冲作为一个中级军官，他可以拿出一千贯的钱去买一把刀。在那个时候，一贯钱就相当于多少？现在的四百到八百人民币。那一千贯……”
一节课的时间，过得很快。往往备课一整天，讲课只要40分钟。
晏弛拿起教材离开教室，还没走到办公室就被11班的学生温桐喊住了。
“晏老师，我有个问题。宋朝经济那么繁荣，为什么军事那么弱？被人打得一退再退。”
“你觉得宋朝当权者很怂？”晏弛往旁边站了站，让急着去食堂的学生过去。
“原因有很多，不仅仅是重文轻武的政策。内因，跟它本身的政治制度有关系。外因，也和周边的少数民族政权太强大有关。你先去吃饭吧，这一点，我下节课会仔细说的。”
温桐才听了两句话意犹未尽，可也知道重复听浪费时间：“好的，谢谢老师。”
晏弛点了点头，觉得不能打击孩子学习的积极性，便说：“你若是实在好奇，午休的时候来办公室，我借你一些资料。”
温桐眼睛一亮，连忙弯腰：“谢谢晏老师。”