在上课前，不少同学都会彼此打个招呼，有关系好的还会聊上几句。
更有一些活跃分子乘机向其它专业的同学抛出橄榄枝，希望能够找到跨专业的“友谊”。
这当中就有人率先发现了宋康宁这道倩影，立刻惊为天人！
任何年代人们都是追求美好事物的，更何况教室里都是些不到二十岁的青年人。
很快越来越多的人回头观望，宋康宁却坐姿端正，认真看着面前的课本，仿佛未有所觉。
小五的心里自然觉得宋康宁是最好的，咧开嘴笑眯眯地看着那些人，无聊之余，开始分析起这些回头之人的表情。
“主人，有不少人欣赏你，当然还有几个人嫉妒你。”
“呀，怎么居然会有看不起你的？”
宋康宁仍旧保持着看书的动作，但其实她的精神力早已把整间教室都看得一清二楚。
龙城大学里不乏权贵人家的子女，他们对于宋康宁这样的“名人”都会有所了解的。
不管了解的程度是深是浅，却都会知道宋康宁只是一个普通人家的孩子。
所以，在一些以出身论英雄的人眼中，确实看不上她的。
宋康宁对这种人更是不屑一顾！
上课铃声响起，这堂课的老师从教室外走到讲台上，赫然就是周家六少，有喜欢周教授的同学轻声欢呼起来。
周家六少先解释了一句：“赵教授生病了，这堂课由我来代课。”
然后就开始了授课。
之前动作频繁的学生也都端坐，认真听讲。
八十年代的大学课堂仍旧延续着良好的学习态度。
宋康宁一边听着课，一边外放精神力罩住整个学校。
把龙城大学分成了几部分，然后一天一部分细细地搜查！
周家六少在下课后，走过宋康宁身边时低声说道：“出来一下。”
就是他不说话，宋康宁也是要走出教室，赶往下一堂课的教室。
等在不远处的拐角处的周家六少见走过来的宋康宁，劈头就是一句：“我今早给童小姐打电话，没人接，她是离开了吗？”
宋康宁愣了一下：“我昨晚就离开了，不大清楚呀。”
“不过如果她没在迎宾馆，很有可能去东南省看她大哥了。”
周家六少点点头，转身就要离开。
宋康宁追问了个问题：“昨天周教授出示的那张纸条上的字迹，你可熟悉？”
周家六少仔细回想了一会儿：“不熟悉！”
“我认识的人中没有写字是这样的。”
宋康宁又问道：“包括学校的讲师、教授，还包括你教过的学生？”
周家六少不明白宋康宁为什么如此执着这个问题，但既然她在意，就说明这张纸条有问题。
“包括我周围的老师们……学生嘛，我教过的学生里也没有这种字体的。”
“至少他们交上来的作业里是没有这种字迹的。”
宋康宁再次问道：“有相似度达到百分之五十以上的吗？”
周家六少沉吟了一下：“那倒是有。”
宋康宁根本不怀疑周家六少的话，因为他的S级精神力可以过目不忘哒。