“我也只是刚才有点不舒服，对不起，老师。”
黑发女玩家附和道。
“没事就好，好好上课，如果不舒服就及时告诉我。”
话刚说完，下课铃响了。
（事情变得有点棘手了。）
柳休更加愁眉不展。
刚才的事耽误了制造机会让老师多提问的时间。
只剩下最后一堂品德课了，通常很少有需要提问的内容。
还有8个人没能完成答题，对他们而言形势极其不利。
再加上重新现身的影子，它的出现可能预示着那白色的影子也会再次登场。
如果下一节课这两者继续捣乱，那么课堂肯定会被干扰，说不定会让提问环节都无法进行。
真是雪上加霜。
想到这里，柳休神情更加凝重。
情况太危急了，这局游戏能否顺利通过，他现在心里一点底都没有。 “大神，我们现在咋办？”
柳休正为这局势发愁时，其他玩家也意识到了问题的严重性，纷纷围了上来，每个人的脸上都写满了焦急和不安。
“你们刚才看到了啥？能说就说出来。”
柳休看向黑发女生和白t玩家。
两人都试着张了张嘴，最终还是一起摇了摇头。
（真的说不出口。）
柳休眉头紧锁，想起了那个老问题——为什么只有黄衣玩家可以说？
之前他也思考过这个问题，但那时时间紧迫，再加上需要分析的线索太多，他就没顾得上深究。
但现在，他不得不重新审视这个问题。
（黄衣玩家能说出来，肯定是他和其他人有啥不一样的地方。）
（从目前的情况来看，不同之处主要有两点：1、黄衣玩家当时跳绳没满分，已经违规了；2、黄衣玩家看到那白影的时候，在教室外面。）
这是他仔细回忆和分析后的结果。
除了黄衣玩家之外，其他“说不出口”的玩家，都是在教室里看到的怪异现象，而且他们那时候都没违规。
但黄衣玩家具体是什么情况，他现在也无法确定，因为没法验证。
不过这其实不重要。
重要的是，这两点不同之中，会不会藏着某种规则？
比如：所有看到那东西的玩家必须说出看到了什么。
既然黄衣玩家能说出来，那就说明，在符合某种条件的情况下，是可以把看到的说出来。
但现在所有人都说不出口，这很不正常。
再比如：必须要在教室外看到那东西一次。
黄衣玩家是在教室外看到的，而目前为止，也只有他在教室外看到过，所以这个猜想不是没有可能。
类似的这种可能还有很多。
他也想过用集体试错来一一排除。
但试错的前提是，要先找到某个确凿的线索，或者锁定一个明确的方向，否则把所有人的试错机会都用完，也不一定够用。
“大神，我们现在该咋办？”
见柳休迟迟不说，玩家们又问了一遍。
（现在最重要的是解决‘至少回答1次问题’这个规则。）
比起毫无头绪的未知规则，完成已知的显然更重要。