第四章山娃青年56集
山娃回到家，又和奶奶住在了一起。一刻也不敢怠慢，把吃饭桌放在了炕上当课桌，把复习资料按照《作息时间表》顺序摆放在了板柜上，又把《作息时间表》贴在了屋内的墙上，学习哪一门课本时，就把那门课本和复习资料由板柜上拿到饭桌上。
奶奶贾氏知道了大孙子，又再次回到家里复习考学了，不是一天两天，而是最长要十个月；她就每天给他倒了一杯开水，然后坐在炕梢，默默的吸着旱烟。
山娃妈带着小弟三宝在西屋里玩，奶奶告诉了山娃妈，说山娃以后要长期在家复习功课，准备明年考学，不要让三宝过来打扰哥哥学习。还对秀兰儿媳嘱咐说，要坚持服药，控制自己的精神病少发作，以免影响儿子的学习。山娃妈默许的点点头。她清醒的时候，也知道儿子在东屋学习，需要有安静的环境。不去东屋打扰山娃，自己带着小三宝在西屋里玩，。
山娃妈秀兰有时也纳闷在想：山娃儿都搞上对象了，还复习考学干啥呀？念书多了有啥用呢，也当不了饭吃，更顶不了钱花。在水建队多好啊！能挣工分，又能和对象在一块。真是和他父亲一个德行，就知道念书！念书！放着好日子不过，找罪受。可是，儿子大了，脾气也见长了，她说了也不听，他就听他爸的。没办法，由他去吧！好歹山娃在水建队割了不少秋板柴禾，积攒了一大垛，够烧几个月的了。
她想着想着，突然把婆婆贾氏喊过西屋来，惊愣的问道：
“山娃他奶奶！你不让我和小三宝去东屋，怕打扰你孙子学习。等他的妹妹和弟弟们放学回来咋办？”
贾氏迈着小脚儿，返回东屋，低声问山娃道：
“等你妹妹和弟弟们放学回家来咋办？你妈问我，我就得问你了，咋办啊？”
山娃停住了做题的钢笔，默了默，严肃的回答奶奶的问话说道：
“告诉我妈！都让她们在西屋里呆着，没事别过来捣乱！吃饭、睡觉和做作业都在西屋。东屋是禁地。”
贾氏不住的点头，迈着小脚到了西屋，把大孙子的话转达给了山娃妈。山娃妈撇了撇嘴，不高兴的自言自语道：
“可了不得！那屋成了监牢狱了，把我儿子还不给憋疯了呀？”
她又焦虑的叨咕说：
“赵明咋不快回来呀？解救解救我的大儿子，谁把他给关起来了呀？在东屋不让我们进去，他也不出来。吃饭拉屎尿尿可咋办啊？”显然，她又有点犯病糊涂了。
贾氏却一本正经的对山娃妈说：
“你别担心！吃饭我给他端进去，拉屎尿尿我给他准备个马桶。”
“唉！可怜我的大儿子啊！念什么书啊？像个犯人似的，多受罪呀！至于吗！”秀兰感叹道。她好像又有点清楚了。阵发性的精神病就是这样，一阵清楚一阵糊涂的。一阵好一阵坏的。
山娃每天按着《作息时间表》在从头学习着各科课本，看懂了一个单元，就把单元练习题做完了，再做参考练习册里的习题。晚上按照时间表再做历届的高考试题或是试卷测验题。
还好，有奶奶呵护着大孙子，在一个多月时间里，山娃妈就犯过两次病，只要是发起疯来，山娃赶紧和奶奶一起帮着给她找药吃，有时她也抗拒吃药，没办法就给她打针，抗精神分裂症的药针，一针管用两周不犯病。有了震颤椎体外系症副作用，就把安坦片偷偷地搅拌在她的饭碗里，让她连药带饭一起吃下去，神不知鬼不觉的副作用震颤椎体外系症就消失了。
山娃的大妹妹小云、二妹妹小花，三妹小可和二弟小生，都很懂事，很理解哥哥在复习考学，放学后，都去西屋做作业，吃饭睡觉都和妈妈、小弟三宝一起住。有时候淘气了，想去东屋找哥哥玩，奶奶贾氏就像一个看押犯人的“警察”，又像老板的“保镖”一样，把她们都牢牢的挡在屋外，不让她们进屋去捣乱。贾氏为了大孙子的学习，确实立下了汗马功劳。
因为已经到了冬季，农活和家务活都减少了，山娃也在控制着自己，尽量不去做家务活，正像他妈妈说的，就把自己当成了犯人一样，专心致志的接受“学习改造”。
山娃在学习之余，还是时不时的想起荣荣妹，她的音容笑貌总是萦绕在自己的脑海里，一个多月了，打电话不方便，该给她写封信了，好让她放心。
于是，他草草的给她写了一封信，告诉她了自己在家里复习考学的学习状况。通过实践证明，家庭的环境和条件虽然艰苦一些，但是，有奶奶的呵护，妹妹和弟弟的理解，妈妈的病有药物控制着，比在水建队复习效果要好了很多。让她安心工作，不要牵挂。当然最后也写了一些思念她的情话。
很快山娃也收到了荣荣妹的回信，荣荣妹诉说了她自己的相思之苦，对山娃哥时时刻刻的都在惦记和牵挂，得知了山娃哥在家里学习效果好，比在水建队一边工作，一边学习强，她很高兴。也告诉山娃哥，她在水建队的工作一切都顺利。
转眼到了腊月，数九寒冬，大雪纷飞，寒风刺骨。在窗户纸外面挂满了冰霜。由于半壁山没有煤炭，冬季取暖全靠烧炕，屋内的温度低，有时连洗脸水都冻冰了。山娃躲在炕头学习，还得围着棉被，戴着棉帽子和手套，冻得手脚都麻木了。
奶奶贾氏只好拿来火盆，把玉米骨头放在火盆里，周围整齐的码成了圆形，中间用柴禾点燃，笼火取暖。虽然屋内被熏得乌烟瘴气，烟熏火燎的，但确实驱走了寒气，暖和了许多。
就这样，山娃在家庭艰苦的环境下，挣扎着、学习着、复习着。发挥了“蚂蚁啃骨头”的精神，用知识的雨露在滋润着自己心田。
但是，在家庭里学习，全靠自己自学，缺乏老师的辅导，缺乏最新的复习资料，缺乏校园里的学习条件和环境。他多么渴望有朝一日，自己能够迈进兴隆县一中的大门，能够如鱼得水呀！