春日部的游泳馆内，水汽氤氲，泳池里的水泛着波光，仿佛一大块流动的蓝色宝石。小新所在的幼儿园组织了游泳课，小朋友们个个兴奋不已，穿着五颜六色的泳衣，像一群欢快的小鸭子般叽叽喳喳。
小新穿着印有动感超人图案的泳衣，得意洋洋地在小伙伴们面前晃来晃去，嘴里还念叨着：“看我的动感超人泳衣，等会儿我肯定游得像动感超人一样厉害。”
这时，游泳老师走了过来。老师身材高大，皮肤黝黑，看上去十分健壮。他拍了拍手，大声说道：“小朋友们，集合啦！今天我们开始上游泳课，大家要认真学哦。”
小朋友们立刻排好队，小新也站得笔直，眼睛里充满了期待。老师先教大家做热身运动，活动手臂、拉伸腿部，小朋友们跟着老师的动作，有模有样地做着，不过小新时不时会故意做出一些搞怪的动作，逗得周围的小伙伴们哈哈大笑。
热身结束后，老师开始讲解游泳的基本动作——憋气。“小朋友们，要学会游泳，首先得学会憋气。大家看我，深吸一口气，然后把头埋进水里，慢慢地吐气。”老师一边说着，一边做示范，只见他深吸一口气，轻松地把头埋入水中，过了好一会儿才抬起头来，脸上带着水珠，微笑着看着小朋友们。
“哇，好厉害！”小朋友们纷纷发出惊叹声。
轮到小朋友们尝试了。小新看着泳池里的水，心里突然有点害怕，但又不想在小伙伴们面前丢脸，于是鼓起勇气，深吸一口气，把头埋进水里。可没坚持几秒钟，他就猛地抬起头，呛了几口水，咳嗽个不停。“咳咳咳，水好难受啊。”小新皱着眉头，一脸痛苦地说道。
老师走过来，拍了拍小新的背，安慰道：“小新，别着急，刚开始都这样，多练习几次就好了。来，再试一次，我在旁边保护你。”
在老师的鼓励下，小新又尝试了几次，虽然还是只能憋很短的时间，但已经比第一次好多了。
接下来，老师教大家练习漂浮。“大家趴在泳池边，放松身体，让身体自然地漂浮在水面上。”老师说道。
小新按照老师说的，趴在泳池边，慢慢地松开手，试图让身体漂浮起来。可他的身体就像一块沉重的石头，刚松开手，就往下沉，溅起一大片水花。
“哎呀，怎么浮不起来呀？”小新有些沮丧地说道。
老师游到小新身边，指导他说：“小新，你太紧张了，身体要放松，像这样，调整呼吸。”老师一边说，一边轻轻托着小新的肚子，帮助他漂浮起来。
在老师的帮助下，小新终于成功地漂浮了一小会儿。“哇，我做到啦！”小新兴奋地叫起来，脸上洋溢着自豪的笑容。
经过一节课的学习，小新虽然还没有完全掌握游泳的技巧，但已经对游泳产生了浓厚的兴趣。下课的时候，小新意犹未尽地对老师说：“老师，下次游泳课我还要来，我一定要学会像动感超人一样游泳。”
老师笑着点点头说：“好，只要你认真学，肯定能学会的。”
就这样，小新在春日部幼儿园的游泳课上，开启了他的游泳之旅。这节充满欢笑与挑战的游泳课，成为他童年生活中一段难忘的经历，也让他朝着成为“游泳小能手”的目标迈出了第一步。