二月的风总算卸了冬日的凛冽，裹着些微暖意掠过黑松沟的山梁。崖边的积雪开始消融，顺着岩缝往下淌，在山根处积成一汪汪浅潭，映着头顶渐蓝的天。刘双喜扛着根新伐的松木往沟里走，裤脚沾着些未化的雪粒，走得急了，额角竟沁出层薄汗——这在腊月里是绝无仅有的事。
“老刘，这边！把木料搭在墙根下！”吴新辉站在沟谷中间的空地上喊，他穿着件洗得发白的粗布褂子，袖子挽到肘弯，露出结实的胳膊，正指挥着狗娃把一堆砖块码齐。狗娃已经是个大小伙子了，正是力圆的时候，抱着两块胡基快步走，蹭得他衣襟上沾了层灰，也顾不上拍。
刘双喜把松木放下，喘了口气，顺着吴新辉指的方向看过去。那片空地原是块荒坡，现在已经清出了平整的地基，柳擎苍正蹲在地基边，手里拿着根木尺量尺寸，贺俊刚则扛着锄头，在旁边修整土埂，两人时不时凑在一起低声商量，偶尔传来几句争执，又很快被笑声盖过。
“老吴，这学校真要盖在这儿？”刘双喜走过去，看着地基的规模，比原来的窑洞大了近两倍，心里不由得犯嘀咕。他还记得原来的学校，就在村西头的土窑里，洞口矮得要弯腰才能进去，里面就摆着两块石头当桌子，陈静带着栓柱、大牛几个孩子，挤在昏暗的光线下念书，刮风时窑顶还往下掉土渣。
吴新辉直起身，用袖子擦了擦脸上的灰：“可不是嘛！开春后又多了三个孩子，窑洞里连转身的地方都没有了，陈静同志跟我提了好几回，说孩子们写字都得错开身子。”他往远处望了望，目光落在村东头的方向，“我跟上面打了报告，批了些木料和砖块，咱们自己动手，给孩子们盖个亮堂的学堂。”
正说着，柳擎苍走了过来，手里的木尺还夹在胳膊下：“地基已经量好了，按这尺寸，盖三间土坯房没问题，前面再留个院子，孩子们下课能跑着玩。”他年纪稍长，脸上刻着些风霜，说话却中气十足，“贺俊刚去后山拉瓦片了，张木匠也说下午就来，咱们争取十天内把房子盖起来。”
刘双喜听着，心里顿时热了起来。他想起栓柱每晚趴在煤油灯下，捧着那本卷了边的课本念拼音的模样，孩子总说“窑洞里太暗，字都看不清楚”，现在能有新学堂，栓柱肯定高兴坏了。“那咱可得加把劲！”他撸起袖子，走到堆砖的地方，抱起两块胡基就往地基边走去。
狗娃见了，也跟着加快了脚步，嘴里还喊着：“刘叔，我跟你比赛，看谁搬得多！”
吴新辉看着两人的背影，笑着摇了摇头，又弯腰拿起锄头，帮着柳擎苍平整地面。山风拂过，带着些草木的清香，远处传来贺俊刚赶车的吆喝声，还有几只麻雀落在旁边的树枝上，叽叽喳喳地叫着，整个黑松沟都像是活了过来，满是春日里的热闹劲儿。
往后的十来天，黑松沟的人几乎都围着新学校转。张木匠带着他的徒弟，在院子里支起了木工架，锯子“吱呀吱呀”地响，刨花像雪花似的落在地上，没几天就堆起了一小堆。他手艺好，做的桌子方方正正，椅子也结实，还特意在桌角处磨了圆，怕孩子们磕着碰着。
陈静也没闲着，每天都会来工地转两圈。她穿着件浅蓝色的布衫，头发用一根素色的布条束着，看着工人们砌墙、上梁，眼里满是期待。有时候见大家忙得顾不上喝水，她就提着个水壶过来，给每个人倒上一碗，轻声说：“辛苦大家了，歇会儿再干。”
栓柱放学回来，也总爱往这儿跑，帮着递递钉子、搬搬木屑，累了就坐在旁边的石头上，看着新学校一点点成型。有一次，他指着刚砌好的窗户问陈静：“静姐，以后我们就在这儿上课吗？这窗户好大，肯定很亮堂。”
陈静蹲下来，摸了摸他的头，笑着说：“是啊，以后咱们就在这儿上课，还能在院子里跳绳、捉迷藏，好不好？”
栓柱用力点头，眼睛亮晶晶的：“好！那我要跟大牛、丫蛋他们说，让他们也来看看！”
终于，在第十天的下午，新学校的最后一片瓦片也盖好了。三间土坯房并排立着，墙面抹得平平整整，窗户上糊着新的白纸，在夕阳下泛着柔和的光。院子里，张木匠做的六张桌子、十二把椅子整整齐齐地摆着，桌腿上还刷了层清漆，透着股木头的清香。
吴新辉站在门口，看着这崭新的学校，心里满是欣慰：“总算盖好了，陈静同志，以后这学校就交给你了。”
陈静走进教室，阳光透过窗户洒在地面上，形成一片片光斑。她走到黑板前，拿起粉笔，深吸了一口气，然后一笔一划地写下了“a、o、e”三个拼音字母。粉笔划过黑板的“沙沙”声，在安静的教室里格外清晰，她看着那三个工整的字母，忽然觉得鼻子有些发酸——在这偏远的黑松沟，终于有了一间像样的学堂，孩子们也能像城里的孩子一样，好好学知识了。
“陈老师，你写得真好看！”栓柱的声音从门口传来，他和大牛、丫蛋几个孩子站在门口，好奇地往里张望。大牛手里还拿着个弹弓，丫蛋则攥着个布娃娃，小脸上满是兴奋。
陈静转过身，笑着对他们说：“快进来，以后这就是咱们的教室了。”
孩子们欢呼着跑进来，有的坐在椅子上，有的趴在桌子上，好奇地摸着桌面。大牛还学着陈静的样子，用手指在桌面上划着，嘴里念叨着：“我也要学写字，以后要像陈老师一样有文化！”
丫蛋则走到黑板前，仰着头看那些拼音字母，小声问：“陈老师，这个念什么呀？”
陈静走过去，握着丫蛋的手，指着“a”说：“这个念‘啊’，来，跟老师一起念——啊。”
“啊——”丫蛋跟着念，声音清脆，其他孩子也跟着一起念了起来，“啊——哦——呃——”朗朗的读书声从教室里传出来，飘出院子，飘向黑松沟的山梁，在夕阳下久久回荡。
赵春燕站在不远处的山坡上，远远地看着这热闹的场景。她手里挎着个篮子，里面装着刚挖的野菜，原本是要回家的，却被这读书声吸引住了。她看着孩子们在院子里追逐打闹，看着陈静站在教室门口，温柔地笑着，心里忽然觉得暖暖的。
还记得去年冬天刚来黑松沟的时候，这里到处都是光秃秃的，村里人大多闷在屋里过冬，整个沟里都静悄悄的。可现在不一样了，新学校盖起来了，孩子们有学上了，大家脸上的笑容也多了。她想起吴新辉说的，以后还要在沟里开片菜园，再修条能通到山外的路，心里就充满了盼头。
“春燕，站这儿干啥呢？菜都要蔫了！”王世天的声音从山下传来。
赵春燕回过神，应了一声：“老王，你看，新学校盖好了，孩子们在上课呢！”她指着远处的学校，语气里满是自豪，“咱们黑松沟，真是越来越好了。”
王世天走过来，顺着她指的方向看过去，也笑了：“是啊，越来越好的。走，回家做饭去。”
赵春燕点点头，跟着娘往家走，走了几步，又忍不住回头看了一眼。夕阳把新学校的影子拉得很长，教室里的读书声还在断断续续地传来，像一首温暖的歌，唱着黑松沟的春天，唱着孩子们的未来。
晚饭的时候，黑松沟的人都在议论新学校的事。刘双喜给冯伟倒了杯酒，兴奋地说：“老冯，你是没看见，那新学校可亮堂了！栓柱放学回来，跟我念叨了一路，说以后要好好读书，不辜负陈老师的期望。”
冯伟喝了口酒，笑着说：“这是好事啊！咱们黑松沟以前没个正经学堂，现在好了，孩子们能上学，以后就能有出息，这日子才有奔头。”
王小英端着碗土豆炖菜过来，接过话头：“可不是嘛！陈老师是个好姑娘，有文化，对孩子们也好。以后咱们黑松沟的孩子，再也不用像咱们小时候那样，连个字都不认识了。”
栓柱坐在旁边，捧着碗粥，一边喝一边说：“爹，娘，陈老师今天教我们念拼音了，还说以后要教我们写名字，教我们算数。我以后要好好学，长大了也要像陈老师一样，当老师，教更多的孩子。”
刘双喜听着，心里一阵激动，他摸了摸栓柱的头：“好，好儿子！爹支持你，只要你好好学，爹就是砸锅卖铁，也供你上学。”
冯伟看着这一家人，心里也暖暖的。他想起自己年轻的时候，在冯家堡，虽然家里有钱，却也没正经上过几天学，后来兵荒马乱的，当了农民。现在看着黑松沟的孩子们能有这样的机会，他觉得比自己当年有钱的时候还要高兴。
“老刘，”冯伟放下酒碗，看着刘双喜，“过两天我去山上砍些柴，给学校送过去。孩子们上课的时候，要是冷了，还能生个炉子取暖。”
刘双喜点点头：“好啊！我跟吴同志说一声，咱们再凑点钱，给学校买些笔墨纸砚，让孩子们能好好写字。”
夜色渐深，黑松沟的家家户户都亮着灯，屋里传来阵阵欢声笑语。窗外的月光格外明亮，洒在新学校的屋顶上，像是给屋顶镀了层银。偶尔有几声狗叫传来，却更显得这夜晚安静而祥和。
陈静躺在床上，却没有睡意。她想起今天孩子们跟着她念拼音的样子，想起栓柱认真地问她“陈老师，什么时候教我们写作文”，心里就满是干劲。她从包里拿出一本旧的语文课本，借着煤油灯的光，一页一页地翻着，在上面圈画着，准备明天要教的内容。
她来黑松沟已经快一年了，刚来的时候，看着这里的贫瘠和落后，心里也曾有过迷茫。可现在，看着孩子们渴望知识的眼神，看着村民们为了学校齐心协力的样子，她忽然觉得，自己来对了地方。这里虽然偏远，却有着最淳朴的人心，有着最温暖的情谊，有着最蓬勃的希望。
第二天一早，陈静就来到了学校。她打开教室的门，把窗户都推开，让新鲜的空气进来。然后她拿起抹布，把桌子、椅子都擦了一遍，又把黑板擦干净，等着孩子们来上学。
没过多久，栓柱就背着书包来了，后面跟着大牛和丫蛋。接着，其他几个孩子也陆续来了，有的是家长送来的，有的是自己跑过来的，教室里很快就热闹起来。
“陈老师早！”孩子们齐声喊道，声音响亮。
陈静笑着点点头：“同学们早！今天我们先来学写自己的名字，好不好？”
“好！”孩子们齐声应道，纷纷拿出纸笔，认真地看着陈静。
陈静走到黑板前，拿起粉笔，先写下了“栓柱”两个字，然后一笔一划地讲解着笔画顺序。栓柱睁大眼睛看着，手里拿着铅笔，在纸上跟着写。虽然写得歪歪扭扭，可他却格外认真，写完后还举起来给陈静看：“陈老师，你看我写得好不好？”
陈静走过去，看着纸上的“栓柱”两个字，笑着说：“写得很好！比昨天有进步，继续加油。”
得到表扬，栓柱的脸上露出了笑容，又低下头，继续练习起来。教室里安静下来，只剩下铅笔划过纸张的“沙沙”声，还有陈静偶尔的讲解声。阳光透过窗户，洒在孩子们的脸上，他们的眼神专注而认真，像是在描绘着自己未来的模样。
赵春燕提着篮子，路过学校的时候，忍不住停下了脚步。她看着教室里认真学习的孩子们，看着站在讲台上耐心讲解的陈静，心里忽然有了个想法。她想起自己小时候，也很想读书，可那时候家里穷，根本没机会。现在黑松沟有了学堂，她是不是也能跟着学一点？
她犹豫了一会儿，终于鼓起勇气，走到教室门口，轻声对陈静说：“陈老师，我……我能不能也来听课？我想认识几个字，以后能或许能用到。”
陈静愣了一下，随即笑着说：“当然可以！你快进来，我给你找个座位。”
赵春燕高兴地走进去，找了个空座位坐下，拿起栓柱递过来的纸笔，认真地听陈静讲课。虽然她比孩子们大不少，可学习的劲头却一点也不差，遇到不懂的地方，就主动问陈静，脸上满是求知的渴望。
日子一天天过去，黑松沟的学校越来越热闹。除了孩子们，村里还有几个年轻人也来跟着听课，陈静索性在晚上开了个夜校，教大家认字、算数。每天晚上，学校的灯都会亮到很晚，灯光透过窗户，照亮了院子里的小路，也照亮了黑松沟人的心。
吴新辉看着这一切，心里满是欣慰。他想起刚来到黑松沟的时候，这里还是一片沉寂，现在却充满了生机和希望。他跟柳擎苍、贺俊刚商量着，等天气再暖和些，就组织大家开垦荒地，种上庄稼和蔬菜，再修一条通往山外的路，让黑松沟的日子越过越好。
三月初的时候，山脚下的草绿了，河边的柳树也抽出了新芽。陈静带着孩子们在院子里种了几棵小树苗，每个孩子都认领了一棵，说要看着小树苗长大，就像看着自己长大一样。栓柱还在自己的小树苗上系了个红布条，每天放学都会给它浇水，盼着它能快点长高。
冯伟和刘双喜也没闲着，他们带着几个村民，去山上砍了些木料，给学校做了个篱笆，还在院子里搭了个秋千，让孩子们下课的时候能有地方玩。张木匠也来了，给学校做了个黑板擦，还在教室门口挂了块木牌，上面写着“黑松沟小学”五个字，字写得苍劲有力，透着股精气神。
这天下午，陈静带着孩子们在院子里跳绳，赵春燕也跟着一起跳，笑声传遍了整个黑松沟。吴新辉和柳擎苍、贺俊刚走过来，看着这热闹的场景，都笑了。
“你看，咱们黑松沟，真是越来越好了。”吴新辉感慨地说。
柳擎苍点点头：“是啊，有了学校，有了学堂，孩子们有了希望，咱们黑松沟的未来，肯定错不了。”
贺俊刚看着孩子们欢快的身影，笑着说：“等路修好了，咱们再把山外的好东西引进来，让黑松沟的人都过上好日子。”
夕阳西下，金色的余晖洒在黑松沟的每一个角落。新学校的屋顶泛着柔和的光，院子里的小树苗在微风中轻轻摇曳，孩子们的笑声还在继续，像是一首永不停歇的歌，唱着黑松沟的春天，唱着黑松沟的希望，也唱着黑松沟人越来越好的日子。
刘双喜站在自家的院子里，看着远处的学校，心里满是踏实。想起了在余湾的日子，想起了刚来黑松沟的时候的迷茫。可现在，他看着身边的妻子和儿子，看着黑松沟的新学校，看着大家脸上的笑容，忽然觉得，所有的苦都值了。
他知道，黑松沟的日子，会像这二月的春声一样，越来越热闹，越来越温暖，也越来越有盼头。而这一切，才刚刚开始。