2011年的盛夏，蝉鸣裹着燥热的风，吹过青川县的街道。林晚星坐在公益组织的大巴车上，指尖反复摩挲着帆布包里的笔记本——那是她连夜整理的宣讲稿，里面夹着自己初中时的成绩单、大学录取通知书复印件，还有一岁半的江念初用蜡笔画的歪歪扭扭的“小太阳”。再过半小时，她就要在青川县第一中学，开展自己加入“乡村女性教育支持计划”后的第一次独立公益宣讲。
“别紧张，孩子们都很期待。”坐在旁边的老志愿者王姐递过来一瓶冰水，笑着安慰她，“你准备的这些故事，比任何大道理都管用。我第一次宣讲时，比你还慌，手里的稿子都拿反了。”林晚星接过冰水，指尖传来的凉意让她稍微放松了些。她看向窗外，青川县第一中学的校门已经隐约可见，门口站着几个穿校服的女生，正踮着脚往大巴车来的方向张望，马尾辫在风里轻轻晃着。
大巴车停稳后，校长周老师早早等在门口。他是个四十多岁的男人，皮肤黝黑，笑容却格外亲切：“林老师，可把你盼来了！咱们学校女生多，很多孩子都在为未来迷茫，就盼着有人能给她们讲讲外面的世界。”林晚星跟着周老师走进校园，才发现这所县城中学比她想象的更有生机：教学楼外墙刷着淡蓝色的漆，操场边种满了梧桐树，几个女生正坐在树荫下看书，听到脚步声，抬起头露出好奇的眼神，又赶紧低下头，耳朵却悄悄竖了起来。
宣讲的地点在学校的大礼堂，能容纳两百多人。林晚星提前半小时到场，看到工作人员正在调试音响，台下已经坐了不少女生——有的穿着洗得发白的校服，有的穿着碎花连衣裙，手里都拿着笔记本和笔，眼神里满是期待，还有些藏不住的紧张。她走到讲台上，试着说了句话：“大家好”，音响里传来清晰的声音，让她心里的慌意又少了些。
王姐帮她把ppt投在屏幕上，第一页是念初画的小太阳，旁边写着“给每一个追光的你”。“这个开场好，一下子就能拉近和孩子们的距离。”王姐拍了拍她的肩膀，“我在台下坐着，给你加油。”林晚星点点头，深吸一口气，整理了一下身上的米白色连衣裙——这是江哲特意给她选的，说“穿得温和些，孩子们更容易亲近”。
下午两点，宣讲正式开始。周老师先做了开场：“同学们，今天我们请来的林晚星老师，是市里重点中学的班主任，也是‘乡村女性教育支持计划’的志愿者。她会跟我们分享她的成长故事，也会告诉大家，读书能给我们带来什么。希望大家认真听，有什么想问的，都可以举手提问。”
台下响起了礼貌的掌声，林晚星走上讲台，对着女生们鞠了一躬：“大家好，我叫林晚星，今年29岁，是一名初中语文老师，也是一个一岁半宝宝的妈妈。今天站在这里，我不想给大家讲大道理，只想跟你们说说我的故事——一个从东北小镇走出来的女孩，是怎么靠读书，一步步走到今天的。”
她点击鼠标，屏幕上出现了一张旧照片：土坯墙的教室里，十几个孩子坐在简陋的课桌椅上，其中一个扎着羊角辫的小女孩，正举着铅笔，认真地看着黑板。“这是我初中时的教室，”林晚星指着照片，语气里满是回忆，“那时候我们的教室没有暖气，冬天冷得像冰窖，手冻得握不住笔，我们就把双手放在嘴边哈气；没有投影仪，老师讲课全靠板书，黑板擦得发白，字写得再用力，后面的同学也看不清。那时候我成绩不好，尤其是数学，第一次期中考试只考了45分，我拿着成绩单躲在操场后面哭，觉得自己特别没用，甚至想过‘要不就不读书了，回家帮爸妈种地’。”
台下的女生们都安静下来，有的低下头，像是想起了自己的经历。坐在第一排的一个女生，悄悄捏紧了手里的笔，笔记本上还留着上次考试的错题痕迹。
“那时候，我的班主任张老师找到了我。”林晚星继续说，“她没有骂我，只是给我讲了她的故事——她也是从小镇走出来的，高考考了三次，才考上师范大学。她说‘晚星，读书不是为了跟别人比成绩，是为了让你有选择的权利。你现在觉得难，是因为你还没看到，读书能给你打开多大的世界’。她还把她的旧笔记本送给我，里面写满了知识点和鼓励的话。从那以后，我每天早上五点就起床背书，晚上留在教室做题，不会的就问老师、问同学。慢慢地，我的成绩上去了，中考时，我考上了县里的重点高中。”
屏幕上切换到另一张照片：高中校园的门口，林晚星穿着蓝白相间的校服，手里拿着录取通知书，笑得格外开心。“这是我拿到高中录取通知书那天拍的，”她笑着说，“我爸妈特别开心，杀了家里唯一的鸡，还请了亲戚来吃饭。那天我才知道，原来我的努力，能让爸妈这么骄傲。高中三年，我更努力了，每天宿舍、教室、食堂三点一线，有时候刷题到深夜，眼睛都熬红了。有一次模拟考试，我因为压力太大，晕倒在考场上，醒来时，我妈坐在病床边哭，说‘要不咱别这么拼了’。但我知道，我不能放弃——我想考上大学，想看看外面的世界，想让爸妈过上更好的生活。”
台下的女生们听得格外认真，有的悄悄抹了抹眼睛。坐在中间的一个女生，拿出纸巾擦了擦眼角，她想起自己上次模拟考试失利，妈妈也是这样劝她“别太拼”，但她心里却不甘心。
“高考成绩出来那天，我考上了省师范大学，”林晚星的语气里满是骄傲，屏幕上出现了她的大学录取通知书，“我是我们村第一个考上重点大学的女生。去大学报到那天，我爸妈送我到火车站，我妈拉着我的手，反复叮嘱‘在外面要照顾好自己’，我爸没说话，却偷偷塞给我一个信封，里面是他攒了半年的零花钱。到了大学，我才知道，原来世界这么大——图书馆里有几十万本书，食堂里有各地的美食，还有来自全国各地的同学，跟他们聊天，我知道了什么是‘互联网’，什么是‘志愿者’，也第一次有了‘要当一名老师，帮助更多像我一样的女孩’的梦想。”
她顿了顿，看向台下的女生们：“现在，我成了一名初中老师，带的班里有很多女生，她们跟你们一样，有梦想，也有烦恼。有的女生说‘我家里穷，读不起大学’，有的说‘我爸妈让我初中毕业就去打工’，还有的说‘我是女生，读书再好也没用’。但我想告诉你们，这些都不是你们放弃的理由。”
林晚星点击鼠标，屏幕上出现了一张表格，上面列着国家助学金、公益组织资助、学校减免政策的详细信息：“大家看，现在有很多帮助我们读书的渠道。国家助学金每年能补贴3000到5000元，公益组织有‘一对一资助’，会帮我们交学费和生活费，很多大学还有‘绿色通道’，就算没钱，也能先报到入学。我带的班里有个女生，叫李雨桐，她爸妈都是农民工，家里特别穷，她靠国家助学金读完了高中，今年考上了医科大学。她说‘林老师，我以后要当一名医生，回农村给大家看病，让像我爸妈一样的人，不用再因为没钱而耽误治疗’。”
台下响起了小声的议论，有的女生拿出手机，对着屏幕上的表格拍照，有的则在笔记本上认真记录着资助渠道的联系方式。
“还有的同学说‘女生读书没用’，”林晚星的语气变得严肃起来，“但我想告诉你们，性别从来不是限制我们的理由。你们可以当老师、当医生、当科学家，也可以当农民、当工人、当创业者——只要是你们喜欢的，只要是你们想做的，就值得被尊重，值得去努力。我认识一个姐姐，她是农村出来的，考上了农业大学，现在回到家乡，教村里人种有机蔬菜，让大家的收入翻了好几倍；还有一个姐姐，她喜欢画画，靠打工赚钱读了美术学院，现在成了一名插画师，她的作品被印在绘本上，送到了很多乡村学校。”
她拿出自己的手机，打开相册，给女生们看念初的照片：“这是我的女儿，叫江念初，刚满一岁半。我不指望她以后有多优秀，只希望她能自由地选择自己的人生，不用被‘女生就该怎么样’的想法束缚。我也希望你们，能像她一样，有机会去追求自己的梦想，去看看更大的世界。”
念初的照片在屏幕上出现时，台下的女生们都笑了起来——照片里的念初穿着粉色的小裙子，正抱着布偶小熊，笑得露出两颗小牙，脸上还沾着蛋糕屑。“她是不是很可爱？”林晚星笑着说，“我希望你们以后也能有自己的小幸福，无论是事业上的成功，还是家庭的美满，都能活成自己喜欢的样子。”
宣讲到这里，林晚星停顿了一下，看向台下：“现在，我想听听你们的故事。你们有什么梦想？有什么烦恼？都可以跟我说说。”
沉默了几秒后，坐在第一排的那个女生举起了手，她的声音有些颤抖：“林老师，我……我想考上师范大学，当一名老师，可是我爸妈说‘女生当老师没出息，不如早点嫁人’，我该怎么办？”
林晚星走下台，走到她身边，摸了摸她的头：“你有这么好的梦想，一定要坚持下去。你可以跟爸妈好好沟通，告诉他们当老师的意义——不是没出息，而是能帮助更多的人。你也可以用成绩证明给他们看，让他们知道你有能力实现自己的梦想。如果他们还是不同意，你可以找周老师，或者联系我，我们都会帮你。我当年也遇到过这样的问题，我爸妈一开始也不同意我读师范，觉得‘当老师赚不了多少钱’，但我用我的坚持，让他们改变了想法。”
女生的眼睛亮了起来，用力点了点头：“谢谢林老师，我一定会坚持的。”
接着，又有一个女生举手：“林老师，我数学成绩特别差，每次考试都不及格，我觉得自己肯定考不上高中了，怎么办？”
“别放弃，”林晚星笑着说，“我初中时数学也很差，第一次考试才考了45分，但我通过努力，最后考上了重点高中。你可以每天给自己定一个小目标，比如今天学会一道数学题，明天背会十个数学公式。遇到不会的题，别害羞，多问老师、问同学。我这里有一份我整理的数学学习方法，还有我先生——他是数学老师，整理的解题技巧，等会儿可以发给大家，希望能帮到你们。”
女生们听到有学习资料，都露出了期待的眼神。林晚星回到讲台上，继续回答大家的问题，从“怎么提高作文成绩”到“怎么平衡学习和家务”，从“怎么跟爸妈沟通”到“大学有哪些专业”，她都耐心地一一解答。
有个女生问：“林老师，你说读书能改变命运，可是我看到有些读了大学的人，也找不到好工作，这是为什么呢？”
林晚星想了想，回答：“找不到好工作，不是读书没用，而是我们对‘好工作’的定义不一样。有的人觉得‘好工作’是赚很多钱，有的人觉得是能实现自己的价值。而且，读书不只是为了找工作，更是为了让我们有能力面对生活中的困难。就算暂时没找到理想的工作，我们也能凭借读书学到的知识和能力，找到其他的出路。我认识一个姐姐，她大学学的是历史专业，毕业后没找到对口的工作，就自己开了一家书店，把喜欢的书分享给别人，现在她的书店成了很多人喜欢的地方。”
女生们听得频频点头，之前的迷茫和困惑，渐渐被坚定和期待取代。
宣讲接近尾声时，林晚星拿出带来的礼物——她整理的学习资料、班里学生捐的旧书、念初画的小太阳涂鸦，还有江哲准备的数学笔记。“这些学习资料，希望能帮到大家；这些旧书，里面有很多有趣的故事，也有我学生写的笔记；这些涂鸦，是我女儿画的，她说希望你们每天都像小太阳一样开心。”她把礼物一一分给女生们，每个女生都收到了一份，有的女生抱着书，激动得说不出话，有的则把念初的涂鸦小心地夹在笔记本里。
一个穿碎花连衣裙的女生，接过林晚星递来的数学笔记，眼泪突然掉了下来：“林老师，谢谢你。我以前觉得自己没人关心，没人支持，今天听了你的话，我知道我不是一个人，我也可以有梦想。”
她的眼泪像是打开了开关，台下的女生们纷纷红了眼眶，有的悄悄抹眼泪，有的则哽咽着说“谢谢林老师”。林晚星看着她们，心里也泛起一阵热流，她知道，自己的话，已经在她们心里种下了梦想的种子。
宣讲结束后，女生们围了上来，有的要跟她合影，有的要她的联系方式，有的则把自己写的作文和笔记递给她，希望她能帮忙修改。林晚星一一满足她们的要求，在作文本上写下鼓励的话，把自己的电话号码和微信留给她们：“以后有什么问题，随时可以找我，我会一直支持你们。”
周老师走过来，笑着说：“林老师，太谢谢你了。你看孩子们多开心，以前她们总是很自卑，觉得自己没希望，今天听了你的话，她们眼里有光了。”
林晚星笑着说：“这是我应该做的。希望以后有机会，还能来跟孩子们分享故事。”
返程的大巴车上，王姐笑着对林晚星说：“你第一次独立宣讲就这么成功，比我厉害多了。你没看到，刚才有个女生抱着你的胳膊，哭着说‘我一定要考上大学’，那场面，我都差点哭了。”
林晚星拿出手机，看到江哲发来的消息，附带一张念初的照片：小家伙正坐在沙发上，抱着布偶小熊，对着镜头笑。江哲还发了条消息：“宣讲结束了吗？念念一直在问‘妈妈什么时候回来’，还说要给你看她新画的画。”
林晚星回复：“结束了，很成功。孩子们都很可爱，也很努力，我相信她们一定能实现自己的梦想。等我回去，跟你们好好说说今天的事。”
大巴车行驶在乡间的小路上，窗外的夕阳把天空染成了橘红色。林晚星看着窗外的田野，想起了下午女生们眼含泪光却满是坚定的眼神，心里满是感慨——她知道，自己今天做的这一切，都是值得的。或许她的一句话，一个故事，就能改变一个女孩的命运；或许她带来的一份礼物，一份鼓励，就能让一个女孩在迷茫中找到方向。
回到家时，江哲已经做好了晚饭，念初穿着粉色的小裙子，看到她就扑了过来，抱着她的腿喊“妈妈”。林晚星抱起女儿，在她脸上亲了亲，闻到她身上熟悉的奶香味。“妈妈，画画。”念初拉着她的手，把她带到客厅的画板前，上面是一幅歪歪扭扭的画：三个小人，一个拿着笔，一个抱着小熊，一个举着书本，旁边还有一个小太阳。
“这是妈妈，这是念念，这是爸爸吗？”林晚星笑着问。念初点点头，又指着画里的书本：“姐姐，读书。”林晚星心里一暖，抱着女儿说：“对，姐姐们也要读书，要像念念一样，做个开心的小太阳。”
晚饭时，林晚星跟江哲和公婆分享了今天宣讲的事，从女生们的提问到她们眼含泪光的样子，从周老师的感谢到王姐的鼓励，她讲得格外认真。赵慧兰笑着说：“晚星，你做的这是好事，能帮到这么多孩子，我们都支持你。以后你去宣讲，我帮你带念念，再给孩子们做些布娃娃当礼物。”江卫国也说：“我把我收藏的旧地图找出来，你带去给孩子们，让她们看看外面的世界有多大。”
林晚星看着身边的家人，心里满是幸福——她知道，有家人的支持，有公益组织的陪伴，有孩子们的期待，她会一直坚持下去，把更多的故事，更多的鼓励，更多的希望，带给更多乡村和县城的女孩们。
晚上，念初睡着后，林晚星坐在书桌前，打开笔记本，写下今天的感受：“今天第一次独立宣讲，看到孩子们眼含泪光却满是坚定的眼神，我突然明白，公益不是一个人的事，而是一群人的事。我或许不能改变所有女孩的命运，但我可以用我的经历，我的故事，为她们点亮一盏灯，让她们在迷茫中看到方向，在困难中找到勇气。未来，我会继续带着这份初心，走更多的路，讲更多的故事，让更多女孩知道，她们值得被爱，值得拥有更好的未来，值得为自己的梦想拼一次。”
写完后，她合上笔记本，看向窗外的夜空。月光洒在书桌上，照亮了