乳白色的粗盐水混合着玻璃碴，溅得到处都是。
整个实验室瞬间安静下来。
所有人的目光，齐刷刷地投向声音来源。
李立国僵在原地，脸色煞白，握着玻璃棒的手微微颤抖，看着地上那一摊狼藉，脑子里一片空白。
孙小梅“啊”地惊叫一声，捂住了嘴。
同组的另一个男生也傻了眼。
“怎么回事？！”郑老师脸色一变，快步走了过来。
马师傅更是像被踩了尾巴的猫，一个箭步冲过来，看到地上那堆闪烁着昂贵光泽的玻璃碎片，脸瞬间黑成了锅底，痛心疾首地指着李立国，声音都变了调：
“你！你你你！我说什么来着！进口的！硬质玻璃烧杯！全校就这几个！你……你让我说你什么好！”
李立国这才反应过来，吓得语无伦次：“我……我不是故意的……是它……是它自己滑下去的……”
“放屁！”
马师傅气得口不择言，“我亲眼看见你使劲搅！毛手毛脚！这烧杯多少钱你知道吗？赔！必须赔！照价赔偿！”
郑老师看着这场面，也是头疼不已。
他了解马师傅对这些器材的感情，也清楚这烧杯的价值，对于普通家庭的学生来说，确实是笔不小的负担。
李立国家里条件一般，一听“照价赔偿”，腿都软了，带着哭腔道：“马师傅，郑老师，我……我真赔不起啊……”
周围响起了窃窃私语。
有幸灾乐祸的，有同情的，也有事不关己看热闹的。
人群里，一个穿着体面、嘴角带着若有若无笑意的男生，抱着胳膊，正是马科长的侄子马卫国。
他阴阳怪气地低声道：“啧，某些人就是没轻没重，好东西到了手里也留不住，净糟蹋东西。”
这话无疑是在李立国伤口上撒盐，也隐隐将矛头指向了与李立国同组的林向阳——谁让他是这个组的成员呢？
林向阳没有理会马卫国的风凉话。
他蹲下身，避开玻璃碴，仔细看了看地上的碎片。
这进口烧杯的玻璃材质确实优异，碎裂后的断口呈现出贝壳状的均匀纹路。
他脑海中迅速检索着替代方案。
实验不能中断，否则整个小组的成绩都会受影响。
而缺少了关键的反应容器——烧杯，尤其是进行到后续蒸发结晶步骤时，需要耐热均匀的器皿，普通的国产烧杯或饭碗很难达到理想效果，且更容易炸裂。
直接购买赔偿？
且不说价格，时间上也来不及。
郑老师和马师傅的争论声、李立国的哀求声、周围的议论声，混杂在一起，让实验室的气氛变得格外压抑。
“郑老师，马师傅。”
林向阳站起身，声音平静地开口，瞬间吸引了所有人的注意。
他指着实验台上那些剩下的、相对普通的国产玻璃器皿，以及旁边一个被丢弃的、原本用来装酒精的广口墨水瓶，说道：
“烧杯摔了，实验还得继续。直接赔偿解决不了眼前的问题。或许，我们可以试试用现有的东西，临时替代一下？”
“替代？”
马师傅正在气头上，闻言更是火冒三丈，“说得轻巧！你拿什么替代？这可是进口烧杯！耐热性好，形状标准！你当是过家家，随便找个破碗就行？”
郑老师也皱着眉头：
“林向阳，你的想法是好的，但实验器材有其标准，胡乱替代会影响实验效果，甚至可能带来危险。”
林向阳没有争辩。
他走到实验台边，拿起那个空空如也的、瓶壁较厚的广口墨水瓶，又找来一段用剩下的粗橡皮管和一小块中间打孔的薄铁皮。
在众人疑惑的目光注视下，他拿起墨水瓶，走到水池边，仔细地冲洗干净内外壁，又用蒸馏水涮了两遍。
然后，他回到实验台前，将墨水瓶固定在铁架台上。
“郑老师，马师傅，各位同学，”
林向阳的声音清晰而稳定，“缺少烧杯，主要影响的是溶解和蒸发两步。溶解对容器要求不高，我们可以用其他国产烧杯或搪瓷缸暂时顶替。”
他拿起那块打了孔的薄铁皮，盖在墨水瓶口，然后将那段橡皮管的一端，紧紧塞进铁皮中央的孔洞里，确保气密性良好。
“关键在于蒸发结晶这一步，需要容器耐热，且便于均匀受热和后续刮取晶体。”
林向阳一边操作一边解释，“这个墨水瓶，瓶壁较厚，玻璃材质尚可，短时间内耐受酒精灯加热问题不大。它的广口设计，虽然不如标准蒸发皿宽阔，但也足够进行小剂量的蒸发操作。”
他调整了一下橡皮管的角度，使其另一端微微向下倾斜，悬空置于另一个空烧杯上方。
“这是……？”
郑老师似乎看出了点什么，推了推眼镜，凑近了些。
“简易冷凝回流装置。”
林向阳解释道，“当然，我们现在的实验不需要冷凝回流。但我改造它的目的，是将其作为一个微型的、带有一定导流功能的蒸发皿。加热时，蒸汽会部分凝聚在瓶壁和这根橡皮管内的，可以防止暴沸时液体剧烈飞溅，也比完全敞口的容器更安全一些。结晶后，可以利用这根橡皮管向内吹气，或者直接用玻璃棒从瓶口刮取晶体，操作起来，比深口的烧杯反而更方便。”
他这番操作和解释，看似简单，却蕴含着对实验原理和器材功能的深刻理解与灵活变通。
将一个废弃的墨水瓶，通过增加一个简单的“导流管”（橡皮管），改造成了兼具一定防溅和便于操作功能的简易蒸发容器！
这完全是基于现有条件的、极具创造力的“土法替代”！
实验室里再次安静下来。
这一次，不再是惊愕于破坏，而是震惊于这急中生智的巧妙构思！
马师傅张了张嘴，看着那个被固定在铁架台上、插着橡皮管的墨水瓶，想挑刺，却发现一时竟无从下口。
这东西……看起来是有点怪，但原理上，似乎真的可行？
而且充分利用了废弃物品，成本几乎为零！
郑老师眼中爆发出惊喜的光芒，他围着那“墨瓶蒸发器”转了两圈，连连点头：
“妙啊！林向阳同学，你这个想法真是太巧妙了！因陋就简，物尽其用，完全符合我们提倡的勤俭节约、自力更生的精神！而且考虑到了安全和操作便利性！好！非常好！”
他转头对还在发愣的李立国和孙小梅说道：
“还愣着干什么？就按林向阳同学的方法，继续实验！”