辰逸回到家中，径直走向书房。推开门，殷佳璐正坐在桌前，专注地整理着线索。看到辰逸回来，她抬起头，眼中满是期待。辰逸走到她身边坐下，缓缓说道：“佳璐，我从苏老夫子那学到了很多。但接下来，在提升诗词水平的同时，还要提防李公公他们，这并不容易。”殷佳璐握住辰逸的手，坚定地说：“别担心，我们一起面对。”两人对视一眼，目光中充满了坚定与决心，准备迎接即将到来的挑战。
稍作休息后，辰逸深吸一口气，开始着手完成苏老夫子布置的“作业”。书房内，烛火摇曳，将辰逸的身影拉长映在墙上。桌上堆满了诗词书籍和他的手稿，散发着淡淡的墨香。他拿起一本古代诗词集，逐页翻阅，时而低声吟诵，时而提笔记录。那些千古流传的佳作，犹如璀璨星辰，在他心中闪耀，却又仿佛隔着一层迷雾，难以捉摸其精髓。
他尝试将苏老夫子所讲的融入真情实感与独特见解运用到自己的创作中。回忆起前世的种种遭遇，那些被背叛的痛苦、含冤而死的悲愤，以及重生后的壮志豪情，如潮水般涌上心头。他提起笔，在纸上奋笔疾书，可写出来的诗句却总觉得生硬刻板，无法准确传达内心的情感。
“为什么还是不行？”辰逸眉头紧锁， frustration etched deeply on his face。他又反复研读了几遍自己刚写的诗词，越看越觉得不满意，猛地将笔一扔，靠在椅背上，闭上眼睛，陷入了深深的迷茫。
此时，殷佳璐端着一杯热茶轻轻走进书房。看到辰逸苦恼的样子，她心疼地放下茶杯，走到辰逸身后，轻轻为他按摩肩膀，柔声说道：“逸郎，别着急，万事开头难，你刚尝试，哪能一下子就成功呢。”
辰逸睁开眼睛，看着殷佳璐，眼中满是无奈：“佳璐，我明白这个道理，可科举时间紧迫，我怕来不及。而且，我感觉自己好像陷入了一个死胡同，怎么也走不出来。”
殷佳璐拿起辰逸写的诗词，仔细阅读起来。她时而微微点头，时而轻轻摇头。读完后，她拉过一把椅子，坐在辰逸身边，说道：“逸郎，你看，这首诗中，你虽然想要表达重生后的决心，但用词太过直白，少了些诗词应有的韵味。还有这里，情感的转折有些突兀，让人读起来感觉不太顺畅。”
辰逸听着殷佳璐的分析，觉得十分在理，心中不禁有些沮丧：“我怎么就没发现这些问题呢？看来我真的还差得很远。”
殷佳璐微笑着握住辰逸的手，鼓励道：“逸郎，你别灰心。你能意识到问题，这就是进步。我们一起分析，一定能找到解决办法。你不妨从自己最熟悉的生活经历入手，慢慢去挖掘其中的情感，再用诗词表达出来。”
在殷佳璐的鼓励下，辰逸逐渐静下心来。他回想起自己重生后在清风书院的点点滴滴，那些与同窗的交流、对科举的憧憬与担忧，以及与殷佳璐相识相知的过程。一幅幅画面在他脑海中浮现，一种别样的情感在他心中涌动。
他再次拿起笔，在纸上写下第一句诗：“书院晨钟惊宿梦，求知路上意彷徨。”这一句写出了他初入书院时对未来的迷茫。接着，他又写道：“幸逢佳侣同携手，共赴科场破棘芒。”表达了与殷佳璐相遇后，两人相互扶持，共同面对科举挑战的决心。
随着诗句的不断涌现，辰逸的思路越来越顺畅。他仿佛进入了一种忘我的状态，周围的一切都已不存在，只有笔下流淌的诗句。殷佳璐则在一旁静静地看着，眼中满是欣慰与期待。
终于，辰逸写完了最后一句诗。他放下笔，长舒一口气，脸上露出了一丝欣慰的笑容。殷佳璐迫不及待地拿起诗稿，轻声读了起来：“书院晨钟惊宿梦，求知路上意彷徨。幸逢佳侣同携手，共赴科场破棘芒。往昔冤屈心头绕，今朝壮志腹中藏。他年若遂凌云志，定教清风满朝堂。”
读完后，殷佳璐眼中闪烁着惊喜的光芒：“逸郎，这首诗太棒了！既有你真实的生活经历，又饱含着深厚的情感，还有你对未来的壮志豪情。我相信，一定会得到他人认可的。”
辰逸看着殷佳璐，心中充满了感激：“佳璐，多亏有你在我身边鼓励我、支持我。没有你，我真不知道该怎么办。”
然而，尽管写出了这首令自己较为满意的作品，辰逸心中仍有些忐忑。自己新的诗词创作思路是否正确？能否得到他人认可？而且，李公公的阴谋是否在悄然推进？他们又该如何应对？这些问题如同沉甸甸的石头，压在他的心头。但此刻，他只能暂时将这些担忧放下，继续努力提升自己，以应对未知的挑战。