翌日，一大早，霍尔斯，习惯性的早早起床为一家人准备了早餐。
晨光还带着几分清冽，透过落地窗斜斜地洒进客厅，在原木色的地板上切割出明暗交错的光斑。霍尔斯系着深蓝色的围裙，身影在开放式厨房里忙碌着，动作娴熟而有条不紊。平底锅里，全麦吐司正烤得微微焦黄，边缘泛起诱人的脆边，发出“滋滋”的轻响；旁边的煎锅中小火慢煎着无菌蛋，蛋白凝固得恰到好处，蛋黄却依旧保持着溏心的质感，撒上少许现磨的黑胡椒和海盐，香气瞬间弥漫在整个空间。灶台旁的砂锅里，小米粥熬得浓稠绵密，上面漂浮着几颗去核的红枣，是特意为五岁的双胞胎准备的养胃早餐，而旁边的白瓷盘里，切好的牛油果、小番茄和蓝莓拼成精致的果盘，色彩鲜亮，透着健康的气息。
“爸爸，我要吃两个溏心蛋！”卧室门被轻轻推开，哥哥亨利穿着蓝色的小熊睡衣走了出来，说话时条理清晰，带着小大人的模样。紧随其后的是妹妹丽丽，她穿着粉色的小兔子睡衣，扎着两个蓬松的羊角辫，灵动又可爱，跑到霍尔斯身边，抱着他的大腿撒娇：“爸爸，我也要和哥哥一样，还要多抹点草莓酱！”
霍尔斯放下手中的锅铲，弯腰揉了揉两个孩子的头顶，眼底满是宠溺：“好，都听我们亨利和丽丽的。快去洗漱，妈妈马上就下来了。”
话音刚落，楼梯上就传来了轻柔的脚步声。伊莎贝拉穿着米白色的真丝睡裙，长发松松地挽在脑后，露出纤细白皙的脖颈，脸上未施粉黛，却难掩清丽的气质。她刚走下楼，就被丽丽扑进怀里，小家伙仰着小脸：“妈妈，今天幼儿园要做手工，老师说要带树叶，我们昨晚捡的枫叶别忘了带呀。”
“没忘，妈妈已经放在你们的小书包里了。”伊莎贝拉温柔地抚摸着女儿的头发，目光转向霍尔斯，“辛苦你了，早餐看起来真不错。”
“为你们服务是我的荣幸。”霍尔斯笑着走过来，自然地接过她手中的发绳，帮她重新整理了一下挽起的长发，“快坐下吃吧，不然一会儿该凉了。”
一家人围坐在餐桌旁，气氛温馨而和睦。亨利安静地吃着早餐，偶尔会和霍尔斯讨论幼儿园里的趣事，丽丽则一边吃一边叽叽喳喳地说着话，一会儿分享自己新认识的小朋友，一会儿又念叨着想要妈妈画的小兔子。伊莎贝拉耐心地听着，时不时给两个孩子夹菜，提醒他们细嚼慢咽。
这几年来，这样的清晨场景早已成为常态。在孩子们还小的时候，霍尔斯和伊莎贝拉都忙于大学的教学和研究工作，黛西帮忙照看孩子。黛西是个温柔细心的老太太，把两个双胞胎照顾得无微不至，让他们夫妻俩能够毫无后顾之忧地投入工作。如今孩子们到了上幼儿园的年龄，他们特意挑选了离大学最近的星光幼儿园，这样每天接送都十分方便，也能在工作之余有更多时间陪伴孩子。
早餐很快结束，霍尔斯收拾餐桌，伊莎贝拉则帮两个孩子换上幼儿园的园服。亨利的园服是蓝色的，丽丽的是粉色的，两个小家伙穿上后，像一对精致的洋娃娃。伊莎贝拉仔细地给丽丽整理好裙摆，又帮亨利系好鞋带，叮嘱道：“在幼儿园要听老师的话，不能打架，要互相照顾，知道吗？”
“知道啦，妈妈！”两个孩子异口同声地回答，然后分别抱住伊莎贝拉和霍尔斯，在他们脸上亲了一下。
霍尔斯拎起两个孩子的小书包，伊莎贝拉则拿起自己的手提包和霍尔斯的公文包，一家人朝着门口走去。霍尔斯的车是一辆黑色的SUV，空间宽敞，足够容纳一家人出行。他打开后座车门，亨利和丽丽熟练地爬上去，系好安全座椅上的安全带，还不忘拿起放在后座的绘本，安静地翻看起来。
车子平稳地驶出小区，朝着幼儿园的方向开去。一路上，霍尔斯偶尔会和伊莎贝拉聊起今天的工作安排，伊莎贝拉则时不时回头看看两个孩子，眼神里满是牵挂。二十分钟后，车子抵达星光幼儿园门口，这里早已热闹起来，许多家长正送孩子入园。霍尔斯停好车，和伊莎贝拉一起下车，分别抱起亨利和丽丽，走进幼儿园大门。
“霍尔斯教授，伊莎贝拉教授，早上好！”门口的张老师看到他们，热情地打招呼。在幼儿园里，老师们都知道这对大学教授夫妻，对他们教育孩子的方式十分敬佩。霍尔斯和伊莎贝拉不仅学识渊博，对孩子也格外有耐心，每天无论多忙，都会亲自接送，周末还会带孩子去博物馆、图书馆或者郊外亲近自然，两个孩子也因此养成了开朗、懂事、爱学习的好习惯。
“张老师早上好，麻烦你多照顾一下孩子们了。”伊莎贝拉微笑着回应，把丽丽递给张老师。
亨利则主动和霍尔斯、伊莎贝拉挥手：“爸爸、妈妈再见，下午记得早点来接我们！”
“再见，宝贝们！”霍尔斯和伊莎贝拉看着两个孩子跟着老师走进教室，直到他们的身影消失在走廊尽头，才转身离开。
重新上车后，车子朝着大学的方向驶去。这段路程不过十五分钟，两人趁着这段时间，简单交流着今天的工作。霍尔斯是语言学教授，精通英语、德语、俄语等多种语言，在语言习得与跨文化交际领域颇有建树，是大学里最年轻的教授之一。而伊莎贝拉的才华则更为多元，她不仅精通英语、法语、德语、西班牙语、意大利语、日语、韩语、阿拉伯语八国语言，在语言学教学上独树一帜，更在建筑设计领域有着极高的造诣。
“我上午有两节本科生的《语言学概论》，下午是研究生的论文指导会。”霍尔斯一边开车，一边说道，“你呢，上午是建筑系的《空间设计与人文关怀》？”
“嗯，第一节是大三的专业课，第二节是研究生的设计实践课。”伊莎贝拉点头，“上次给研究生布置了一个‘旧建筑改造’的设计作业，有几个学生的思路很新颖，但在功能分区和结构安全上还有些欠缺，今天打算重点点评一下。”
霍尔斯瞥了一眼她的课件，上面是密密麻麻的标注和精美的设计案例图，忍不住赞叹：“每次看你的课件，都觉得像是在看专业的设计期刊，难怪学生们都抢着选你的课。”
伊莎贝拉莞尔一笑：“不过是想把最实用的知识和最前沿的理念带给学生罢了。”
事实上，伊莎贝拉在建筑设计领域的成就，早已超出了“兼职”的范畴。一次偶然的机会，建筑系的系主任看到了她的一组“东方传统元素与现代建筑融合”的设计作品，被她独特的设计理念和精湛的表现手法所吸引，力邀她兼任建筑系的客座教授。从此，伊莎贝拉便在两个领域发光发热，成为了大学里的传奇人物。
她的设计风格极具辨识度，既注重空间的实用性与功能性，又强调人文关怀与自然共生，善于运用光影、材质和线条营造出独特的空间氛围。近年来，她主持设计了多个知名项目：“青城山居”别墅群，将徽派建筑的白墙黛瓦与现代极简风格完美融合，利用地形高差打造出层次丰富的庭院空间，成为高端别墅设计的标杆；“城市书房”公益项目，将废弃的老厂房改造为充满人文气息的阅读空间，通过大面积的落地窗引入自然光线，搭配原木材质的书架和座椅，让每个走进来的人都能感受到阅读的宁静与美好；还有“乡村振兴”系列民宿设计，结合当地的民俗文化和自然景观，打造出既保留乡土气息又兼具现代舒适感的住宿空间，带动了当地的旅游发展。这些作品不仅多次在国内外设计大赛中获奖，更被收录进多本建筑设计专业教材，成为行业内的经典案例。
在教学上，伊莎贝拉更是备受学生追捧。她的课堂从不局限于书本知识，而是结合自己的实践经验，引导学生从生活中寻找设计灵感，注重培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。她会带着学生去实地考察项目现场，手把手地教他们如何测量、如何绘制图纸、如何与客户沟通需求；也会邀请行业内的知名建筑师来做讲座，为学生搭建起通往专业领域的桥梁。几年来，她带出的学生遍布国内外知名的建筑设计事务所，不少学生还在毕业不久就斩获了重要的设计奖项，提起伊莎贝拉，学生们无不充满敬佩与感激。
车子很快驶入了大学校园，初秋的校园风景如画，金黄的银杏叶随风飘落，铺满了整洁的石板路，穿着校服的学生们三三两两地走在校园里，脸上洋溢着青春的朝气。看到霍尔斯的车，不少学生都会主动打招呼，眼神里满是敬佩和羡慕。
“霍尔斯教授，伊莎贝拉教授，早上好！”几个迎面走来的女生笑着问好，脸上带着些许羞涩。
“早上好。”霍尔斯和伊莎贝拉笑着回应，车子缓缓驶入校园的停车场。
停好车后，霍尔斯没有立刻下车，而是先解开自己的安全带，绕到副驾驶座旁，拉开了车门，伸出手，语气温柔：“小心点，台阶有点高。”
伊莎贝拉扶着他的手，优雅地走下车。她今天穿了一条米白色的职业套装，搭配一双低跟皮鞋，长发束成简约的低马尾，露出纤细的脖颈和精致的锁骨，脸上化着淡雅的妆容，既知性又不失柔美。两人并肩走在校园的小路上，步履从容，默契十足。霍尔斯时不时会侧头和伊莎贝拉说些什么，伊莎贝拉则认真地听着，偶尔点头回应，阳光洒在他们身上，勾勒出温馨的轮廓。在大学校园里，他们是出了名的模范夫妻，无论是同事还是学生，都对他们羡慕不已。
两人走进办公楼，看到他们，大家都主动打招呼，气氛也变得热闹起来。“伊莎贝拉教授，您上次推荐的那本《建筑空间句法》真的太有用了，我在做毕业设计时参考了里面的理论，导师都夸我的空间分析做得很到位！”一个建筑系的女生兴奋地说道。
“能帮到你就好。”伊莎贝拉微笑着回应，“这本书的理论体系很完整，结合实际案例去看，会有更多收获。如果在运用过程中遇到什么问题，随时可以来找我。”
“谢谢伊莎贝拉教授！”女生感激地点头，眼神里满是崇拜。
到达三楼，伊莎贝拉和霍尔斯分别朝着自己的办公室走去。伊莎贝拉的办公室在走廊西侧，靠窗的位置，采光极好。办公室的布置简洁而有格调，一张宽大的实木办公桌，上面整齐地摆放着书籍、图纸、画笔和一台高性能的笔记本电脑，旁边的绘图板上还摊着一张未完成的设计草图，线条流畅，细节精致。办公桌后的书架上，摆满了各类专业书籍，从语言学着作到建筑设计经典，再到国内外的设计期刊，还有不少她自己的设计作品集和获奖证书，琳琅满目。靠窗的位置放着一张小小的沙发和一张茶几，上面摆放着几盆绿植，为办公室增添了几分生机。
伊莎贝拉刚走进办公室，还没来得及放下手中的手提包和书本，一个热情的声音就传了过来：“莎莎老师，你可算来了！”