叶辰所言的“将科技自信转化为持续不竭的创新动力”，其最生动、最蓬勃的体现，正悄然在全国各地的年轻一代中生根发芽，汇聚成一股前所未有的科学热潮。这股热潮并非自上而下的动员，而是源于内心驱动的、对未知的渴望和对创造的激情。
在首都国家科技馆新设立的“未来探索者”展区，一场别开生面的“青少年科技创新挑战赛”决赛正在举行。与往年偏向模型制作或简单编程不同，今年的参赛项目水平之高，令评委们啧啧称奇。
一个由三名高中生组成的团队，展示了一套基于简易光学元件和自研图像算法的小型“量子密钥分发模拟教学仪”。虽然距离真正的量子通信相去甚远，但其构思之巧妙、对原理理解之透彻，让在场的一位来自“苍穹”项目组的专家评委都微微动容。
“我们受到‘苍穹’网络的启发，”团队队长，一位戴着眼镜、眼神明亮的少年，侃侃而谈，“虽然我们现在还造不出真正的量子卫星，但我们想，能不能用一种直观的方式，让更多同学理解‘绝对安全’通信背后的物理原理？所以我们模拟了单光子态的准备、传输和测量过程……”
另一个来自西部地区的初中生团队，则利用开源硬件和当地特有的材料，设计了一套“低成本沙漠生态监测与智能滴灌系统”，其核心算法能够根据土壤湿度、气象预测和植物生长模型，优化极其宝贵的水资源分配。
这些项目，或许在叶辰眼中还显得稚嫩，但它们所展现出的想象力、解决问题的思路以及对前沿科技的敏锐感知，无疑标志着一种深刻的转变——科学不再是书本上枯燥的公式和遥不可及的“大神”事迹，而是可以被理解、被触摸、甚至可以被“玩转”的酷炫事业。
这股热潮同样席卷了高校。“燧人科技”与国内顶尖大学联合设立的“未来技术实验室”里，几乎每晚都灯火通明。不同专业的学生们自发组成跨学科小组，针对“燧人科技”或国家实验室发布的若干非涉密“悬赏问题”进行攻关。这些问题往往涉及多个领域的交叉，极具挑战性。
叶辰偶尔会通过加密链路，远程参与一些小组的讨论。他很少直接给出答案，更多的是以启发式的提问，引导学生们自己发现知识体系的盲点和逻辑链条的断裂处。
一次，一个小组在试图优化某种新型电池材料的离子迁移速率时陷入了瓶颈。叶辰在听取了他们的汇报后，沉默片刻，问道：“你们考虑了电极界面的电化学环境，考虑了体相材料的晶体结构，那么，有没有关注过在充放电过程中，材料内部可能存在的、短暂的‘应力场’与离子迁移的耦合效应？它或许才是限制速率的关键。”
一席话，如同在迷雾中点亮了一座灯塔。学生们茅塞顿开，立刻调整了研究思路。这种与顶尖科学家“并肩作战”、甚至得到只言片语点拨的经历，极大地激发了他们的科研热情和自信心。
苏雨晴负责协调叶辰与这些外部学术机构的联系，她收到了大量来自青年学子的邮件和申请，字里行间充满了对参与“重器计划”相关研究的渴望。她将这些信息整理归类，挑选出有价值的向叶辰汇报。
“看到这些年轻人，就像看到了未来的希望。”苏雨晴将一份汇总了数个优秀学生项目的简报递给叶辰，语气中带着欣慰，“他们思维活跃，不受束缚，敢于挑战最前沿的问题。”
叶辰快速浏览着简报，目光在一个关于“基于神经形态计算的深空探测器自主导航算法”的项目上停留了片刻，微微颔首：“思路不错，虽然还很初步，但方向是对的。联系一下雷栋，看看‘伏羲’那边有没有合适的模拟环境可以给他们练练手。”
他放下简报，看向窗外，基地内年轻的科研人员们行色匆匆，却目光坚定。“这股热潮是好事，但需要引导。要让他们明白，真正的科研不只是灵光一现，更多的是枯燥的重复、严谨的验证和面对失败时的不屈不挠。我们需要搭建更好的平台，提供更真实的挑战，让这股热情转化为实实在在的创新能力。”
他转向苏雨晴：“可以考虑联合教育部和几所顶尖高校，启动一个‘青年科学家长远培养计划’，设计一套贯穿本科到博士阶段的、理论与工程实践深度融合的课程和项目体系。我们需要的不只是热情的追随者，更是能独立开辟新航道的‘领航员’苗子。”