阳的“非典型性偏差”与予的活跃反制
阳 似乎因为实验的“成功”结论，性格中某个隐秘的开关被打开了。他依旧是那个数据至上、理性至上的学神，但偶尔，会流露出一种近乎“恶劣”的、带着探究意味的“贱”。
比如，在 予 认真思考一道物理题时，他会突然凑近，用平板电脑挡住她的草稿纸，一本正经地说：“检测到你的皱眉频率升高，需不需要启动‘学神亲辅’模式？收费的，一次一块巧克力。”
予 先是愣住，随即又好气又好笑，拿起手边的橡皮就砸过去：“滚蛋！谁要你辅导！”
阳 敏捷地接住橡皮（动作经过精确计算），推了推眼镜，嘴角勾起一个极淡却真实的弧度：“目标个体‘予’的反抗行为，愉悦度输出+15%。” 他似乎从这种小小的、无伤大雅的“挑衅”和予生动的反应中，获得了某种新的数据乐趣。
而 予 也绝非被动接招。她会在他专注于建模时，偷偷把他眼镜换成没有度数的平光镜，看他茫然地眨眨眼；会在他试图用数据分析她午餐该吃什么时，抢走他的平板，塞给他一个她咬过的苹果：“尝尝，这是‘感觉’变量优化的结果。”
两人的互动变得更加鲜活、充满张力。予 的活跃像是投入阳理性湖面的一颗石子，激起的涟漪让他那套严密的数据体系，不得不为某些“非逻辑”的快乐留出空间。
丁的日常：恐惧的渗透与细微的“习惯”
对于 丁 而言，生活依旧是一场与 卿 的无形战争。但这场战争的形式，正在发生极其缓慢、几乎难以察觉的变化。
卿 不再仅仅满足于制造“巧合”和“帮助”。他开始更精细地操控环境。
他会“不经意”地提到丁昨晚似乎没睡好（他如何得知？），然后“体贴”地在她打哈欠时，递过来一颗薄荷糖。
他会在小组讨论中，精准地补充丁想表达却因紧张而卡住的观点，然后用只有两人能听到的声音说：“别急，我知道你想说什么。”
他甚至开始“记住”丁的一些微小习惯——比如她习惯用哪种颜色的笔做记号，比如她课间总会去接一次温水。
这些行为不再是明显的胁迫，而是披着“细心”、“了解”外衣的渗透。它们像慢性毒药，一点点侵蚀着丁的戒备。恐惧依然存在，甚至更深，但其中开始混杂一种诡异的、被“关注”的错觉，以及一种……对于他总能“猜中”自己心思的、微弱的好奇。她开始在某些瞬间，不再第一时间感到抗拒，而是下意识地接过那颗糖，或者因为他替她解围而产生一丝极其短暂、随即被更大恐惧覆盖的……松懈。
这个过程缓慢得如同冰川移动，在超过一百章的时间尺度里，这些细微的“习惯”和被打破的边界感。
联盟的微调与其他人的轨迹
联盟的守护依旧在，但策略更加精细化。他们意识到纯粹的“人墙”战术效果有限，开始更注重对丁心理的疏导和内在力量的培养。琦 和 邓 负责这方面的引导。
而 玥、石、贝、姚、孟、何 这几对，在实验真相揭晓后，彼此间那种刻意营造的“cp感”自然消散，回归了更真实、也更疏离的互动模式。他们依然是联盟的一员，但不再有那些引人注目的亲密举动，更像是各有特点、因共同目标而协作的“特长生小组”。玥 和 石 更加专注于各自的艺术世界；贝 和 姚 依旧是吵吵闹闹但高效的搭档；孟 对 何 的排斥依旧，而何 似乎也将研究重点转向了其他方向。
漓 依旧独来独往，但她对丁的关注似乎多了一份更深思熟虑的审视。婷 继续用她的阳光感染着班级，偶尔也能让丁露出短暂的笑容。哲 与 克莱尔 的跨洋联络愈发频繁，那份真实的思念与丁身边的扭曲关注形成鲜明对比。
新的序曲已经奏响。阳和予的关系在打闹中升温；丁在恐惧的泥沼中，正被卿以极其缓慢的方式拖向更深的漩涡；而其他人，则在各自的轨道上，向着即将到来的中考，做最后的冲刺。平静的校园日常下，情感的暗流与成长的阵痛，交织成一幅愈发复杂的图景。