冬末的阳光透过窗棂，洒在苏瑶家的土炕上，暖融融的一片。
思尘盘腿坐在炕上，手里拿着一支小粉笔，正趴在一块小木板上，一笔一画地写着“人”字。
他的小脸绷得紧紧的，眼神专注，小舌头还微微伸出来一点，那认真的模样，像极了大人。
苏瑶坐在他身边，手里拿着一本旧的识字课本，正轻声地教他念：“人，大人的人。思尘，跟着娘念，人——”
“人——”思尘跟着念了一声，声音软软的，却很清晰。他抬起头，看着苏瑶，小脸上满是期待：“娘，俺写得对不对？”
苏瑶放下课本，凑过去看了看，笑着说：“对，写得真好！咱们思尘真聪明，一教就会。”
她摸了摸思尘的头，心里满是欣慰。自从她开始教村里的孩子们读书后，思尘也跟着一起学，进步非常快，现在已经认识一百多个字了，还能写一些简单的字。
思尘听了苏瑶的夸奖，笑得眼睛都眯成了一条缝，又低下头，继续练习写“人”字。
他写得很认真，每一笔都力求工整，虽然有时候会把笔画写歪，但他从不气馁，写错了就擦掉重新写。
“娘，俺还要学新字！”思尘写了一会儿，抬起头对苏瑶说。
苏瑶点点头，翻开识字课本，指着一个“山”字说：“好，咱们今天学‘山’字。你看，这个字像不像咱们村后面的大山？有高高的山峰，还有陡峭的山坡。”
她一边说，一边用手指在课本上画着山的形状。
思尘看着课本上的“山”字，又看了看窗外远处的大山，似懂非懂地点点头：“像！娘，俺知道了，这是山。”
他拿起粉笔，在小木板上试着写了起来。刚开始写得不太像，可写了几遍后，就越来越像了。
苏瑶看着他，心里满是骄傲。
她想起思尘刚学认字的时候，连握笔都握不好，可现在，不仅能熟练地握笔，还能写出不少字，这其中的进步，只有她最清楚。
为了让思尘能更好地学习，她每天都会抽出时间，专门教他认字、写字，还会给他讲一些关于字的故事，让他更容易记住。
陆逸尘从外面编竹篮回来，刚进家门就看到思尘认真写字的模样，笑着说：“哟，俺们思尘这么用功啊？写的什么字，给爹看看。”
思尘听到陆逸尘的声音，赶紧举起小木板，兴奋地说：“爹，俺写的‘山’字！娘说像咱们村后面的大山。”
陆逸尘走过去，拿起小木板看了看，笑着说：“写得真好！比爹小时候强多了。俺们思尘以后肯定是个有文化的人，能走出大山，去城里读书。”
思尘似懂非懂地看着陆逸尘：“爹，城里是什么样子的？有大山吗？有竹编吗？”
陆逸尘笑了笑，坐在炕边，把思尘抱起来，说：“城里有很高很高的房子，有很多很多的人，还有各种各样的车子。”
“城里没有咱们村后面的大山，也没有爹编的竹编，不过城里有很多好玩的东西，还有很多好看的书。等思尘长大了，爹就带你去城里看看。”
思尘的眼睛一下子亮了起来：“真的吗？爹，俺长大了一定要去城里，还要带娘一起去！”
“好，爹答应你。”陆逸尘摸了摸思尘的头，又对苏瑶说，“瑶瑶，辛苦你了。思尘能学得这么好，都是你的功劳。”
苏瑶笑了笑：“这都是俺应该做的。只要思尘能好好学习，再辛苦也值得。”
从那以后，思尘学习认字的劲头更足了。每天早上，他都会早早地起床，拿着识字课本，坐在炕边自己念。
下午，苏瑶教村里的孩子们读书时，他也会跟着一起学，还会主动帮助那些学习慢的孩子。
有一次，村里的妞妞学不会写“水”字，急得都快哭了。
思尘看到后，主动走过去，拿着妞妞的手，一笔一画地教她写：“妞妞，你看，这是‘水’字，像一条小河，有波浪。跟着俺写，先写中间的竖钩，再写左边的撇，最后写右边的捺。”
妞妞跟着思尘，慢慢地写了起来。虽然写得还是不太好，但比之前好多了。妞妞高兴地说：“思尘弟弟，谢谢你！俺终于会写‘水’字了。”
思尘笑着说：“不用谢，咱们是好朋友，应该互相帮助。”
苏瑶看着思尘，心里满是欣慰。她知道，思尘不仅学到了知识，还学会了帮助别人，这比什么都重要。
春天来了，天气越来越暖和。苏瑶把孩子们又带回了村东头的旧磨房上课。
思尘依旧是学得最认真的一个，他不仅能认识很多字，还能读一些简单的小故事了。
有一天，周先生来磨房看孩子们，看到思尘正在给其他孩子讲故事，很是惊讶。
他走过去，听了一会儿，笑着说：“思尘，你讲得真好！这个故事你是从哪里学来的？”
思尘抬起头，笑着说：“周爷爷，这是娘教俺的。娘还教俺读了很多书呢。”
周先生点点头，对苏瑶说：“瑶瑶，你教得真好！思尘是个很聪明的孩子，以后肯定有出息。”
苏瑶笑了笑：“都是周先生您教得好，俺只是跟着您学了一点。”
周先生摆摆手：“你太谦虚了。能把孩子教得这么好，都是你的功劳。以后有什么需要帮忙的，尽管跟我说。”
苏瑶感激地说：“谢谢您，周先生。”
看着思尘一天天长大，一天天进步，苏瑶和陆逸尘都很开心。
他们知道，只要思尘能一直这么努力地学习，以后一定能成为一个有用的人，能过上更好的日子。而他们自己，也会一直支持思尘，陪伴着他成长。