英子和男婴开了一会儿玩笑，时间过得真快，一晃又到吃饭的时间。英子计划吃完饭准备将男婴安排睡觉。她要为明天的事情做准备，总不能刚到学校，校长一见面，自己什么计划都没有，那多尴尬，自己也算是走了后门。未经过任何的考核，便做起教师，尽管是男婴的专职教师，但是也需要有一定的资格。
英子早早的给小白安排了晚上吃什么饭？待饭菜上桌之后，英子迅速的和男婴一起吃完，然后男婴趴在床上，英子给他讲故事，在昏昏沉沉中便睡去。
今天英子因为心里有事，想着要抓紧要男婴早早的睡，她才能有时间去思考一下怎样来教学。
英子想到教学的基础，那首先是文字，文字要从头到尾全部都要教授，这是必不可少的，因为只有文字能灵活的运用，看各种文章才会方便很多。
那其二就是要对于规章制度的了解，比如交通标识，为人处事，还有社会文化。待人接物，这一系列看似很简单，但是却有着交际方面重要的作用。
其三，可能很多人想不到，但是英子想人要一生学习，男婴免不了一生也要学习，所以会学习也是需要一种技能的，因为会学习，便可以使学习做到事半功倍的效果，因此，英子就自己想了一套学习的方法，准备交给男婴，使男婴终身受益。
英子一一列提纲，先把这三条列出来，然后再根据这三条进行细化，再进行相关教学的思路以及案例的分析。
英子想的没错，细化起来，人生只要这三大点能做到尽善尽美，那么成就也不会少的。
英子列完了提纲看一下时间已经不早了，于是也赶紧休息。
第二天一早，小白叫着铃声，英子马上爬起来，收拾了一下，这时，男婴也爬了起来。英子一边帮着小白收拾，一边催着男婴。男婴在英子的催促下也很快的完成，他们俩匆匆忙忙吃过早饭便去往基础培训学校。
如果说以往英子去基础培训学校都是以家长的身份，今天却是以老师的身份，自己也的确感觉到窘迫，但是为了男婴，她也豁出去了。尽管这样想，但到大门口还是停了一下，深呼吸一口气，然后挣了挣衣襟，便拉着男婴直接往校长的办公室走去。
“叮咚叮咚…”过了一会儿，门便应声而开，英子一看是校长亲自为自己开了门，非常不好意思的说：“真不好意思，麻烦你了。”
“没关系，你们的事情卡母已经跟我讲了，我们会按卡姆的意思去做，以后呢你就专程培训男婴，希望他在几个月之内便将所有的该学的东西学完，所以这对于男婴来讲是一个非常大的挑战。卡母既然信任你，说明她还是对你有过考察的。”
“谢谢校长，我也是因为和男婴相处久了，所以我们两个能非常好的沟通，估计卡姆也是基于这方面考虑，才让我做男婴的专职老师，在这之前，我毕竟没有做过，所以在很多错误的地方还请校长多多的指教。”
英子说了一番客气的话，这让校长有所意外。
她本来以为英子仗着卡姆的强大后台会对自己颐指气使，可今天见英子谦虚谨慎的态度，让她对英子留下了非常良好的印象。
“哦，没关系，没关系，大家都是为了孩子。”
“好的，那我们具体要做什么呢？”
英子一番寒暄之后直奔主题，因为她也不知道有什么事情需要做。同时也是在咨询校长，给予校长尊重。
校长听到英子的请求之后，便自己亲自带往教室。这个教室离校长办公室不远，里边空空如也，于是用电子钥匙将门打开，然后对英子说：“这是一个空旷的教室，还没有任何的教学用具，你需要什么？只需要跟我讲，我会立马帮你准备，因为我不知道你的教学方式是什么样，以及什么教学思路，需要哪些道具，所以呢要经常和我保持沟通。”
“好的，校长，目前还没有，我先和男婴进行仔细的沟通一下，另外把您们平常要学的东西都发给我看一下，然后我再决定怎样去教他。”
“好的，没问题。那你们现在就开始吧，我回到办公室，有需要敲门就可以了。”
“好的，谢谢！”英子目送校长离去，然后转身回到教室。
这个教室很空旷，应该是一个废弃很久的教室，屋内积了一层灰尘，英子开始对男婴说：“你看这间教室挺脏，那么我们现在就开始打扫卫生，把室内打扫干净，我们才能非常舒适的学习，是不是呀？”
“嗯，是的英子阿姨！”随后，英子和男婴开始扫的扫，拖的拖，擦的擦，二人合力，不多一会儿整个教室打扫的干干净净。
英子站在教室的正中央，看到前边是一个电子大屏幕，于是，英子准备调试使用这个电子大屏幕，英子虽然在移动城呆了一段时间，但是对电子产品的调试真没有实质性的接触，弄了一会儿，发现依然没有任何的反应，于是英子便找到校长。
校长一过来分分钟变将这个屏幕调试成功，然后给英子讲解用法。
“这个大屏幕是和《移动城法典》进行连接的，如果有什么信息可以将《移动城法典》的信息发到这上，这个屏幕除了可以平面展示以外，也可以立体展示，你看，按这个键就是立体展示的转换！”
说着，校长便按了一个按钮，果然在屏幕前像是一个空间里凭空出现一些事物一样，全部变得立体。
“哦，原来如此。是这样使用的，谢谢你校长！”
“哦，不用谢，我一会儿就把信息发给你，你好进行教学的安排。”
“好的，谢谢了。”
不一会儿，英子的《移动城法典》叮铃叮铃的响着。英子知道这是校长将信息发了过来，英子便将其打开，原来里面都是最基本的信息，也正是英子昨天想的那样。
英子想的正好是基础培训学校教授的基础知识，也许这与她当年学基础知识有一定的关系，毕竟那个时候她已经完全具有了记忆能力，所以对于知识怎样教授，怎样学习已经潜移默化的深入到脑子里，今天正好教男婴，她下意识的这样安排。再一看校长所发过来的信息与自己的安排不谋而合，这样让英子兴奋不已，对于她的教学来说，工作量减少了很多，可以留下大把时间和男婴一起玩耍。
英子采取的方式就是在玩耍中学习。
她将教授发给她的信息，用玩耍的形式来教授，比如针对于认识交通标志以及各个机构的标识伯时候，就在地上画着一个个房子，然后两个人分别扮演着这个房子的人，表演着要做的事情，进行角色演绎，果然，这个方法非常不错，男婴反手天的时间便将所有的标识都记清楚了，而且无论怎样变换，记得清清楚楚。
这里边需要记忆最多的便是文字，因为文字这个东西不是一会儿半会儿就可以记得住的，他需要和文章和故事进行串接。然后对文字的艺术再进行扩展。文字的符号本身并没有什么意义，但是通过人的意思附予，便将这种符号带有一定意义，这种意义包罗万象，信息量非常大，可以说，日常生活的东西都可以用文字来代替，这也正是文字的魅力，为什么文字可以跨时空进行传播，也正是人类具有想象的能力，将这些符号已经赋予了一些意思，运用所代表的含义进行传播，大家便可以知道所要表达的内容。
第一天学的还算顺利，在之前英子一直在教授男婴，所以对于男婴的节奏也基本掌握，所以教起来也非常的得心应手，换句话说，教授学生也是要有默契的，只有有默契，才能更好的传授。就像两个人谈话，彼此有默契才能把话谈得越来越开心，英子和男婴此时也是这种感觉。
很快一上午便过去了，英子找到校长。
“我们中午吃饭，在哪里吃啊？”
“哦，你们可以直接到食堂，男婴比较清楚，让他带你去吧！”
男婴在旁边听着英子和校长谈话，于是，主动做起了向导。
“英子阿姨，跟我来，我知道的…”一边说着，一边拉着英子的手。
二人很快来到食堂。
食堂里井然有序，各监护老师正在安排这些小朋友们排队领饭。
英子在这些小朋友之中犹如鹤立鸡群，特别显眼，不过，这些监护老师早已经认识了英子。
男婴的特殊表现，英子多次来到学校沟通解决男婴的各种问题，所以大家对英子一点都不陌生。
整个食堂就英子和男婴两个人最为特殊，一看便知是大陆上的人，不是她们之中的，因为最有特点的头发已经出卖了她们。
英子将男婴拉到自己前面，男婴显然对这一切已经驾轻就熟，领了饭便找到自己的位置，英子此时便像男婴的学生一样跟着他。
“英子阿姨？我们就坐这里吧。”
“好的。”
英子和男婴吃完饭，英子就蹲下来对着男人说：“我们下午就和小朋友们在一起玩，好不好？”
男婴一提小朋友们，他就感觉这些小朋友好像没有和他有什么共同语言，眼神里闪过一丝不情愿，但是看了一眼英子的眼神之后，他的眼睛立马又垂了下来。
“好吧，英子阿姨。”
下午英子便陪着男婴一起在滑梯，在个游乐场快乐的玩着。
正要放学的时候，突然校长找到英子：“你跟我来一下。”
英子不知所以然，火为今天第一天上班，可能在某些方面触犯了校规，于是一刻没敢耽误，立马赶到校长办公室。
“英子？hair刚才给我发了信息，说今天晚上放学要过来接男婴回去，你们这边是怎么安排的？”
“哦，这么快她就要过来看吗？”
“是的，我不知道她知不知道你在带着她的男婴。”
“我想她还不知道，那就让她接吧，我今天就不带男婴回去了。”
“好的，那你们的事情我也听说过了，所以要把这个对男婴交代好，以免你们之间产生什么误会？”
“嗯，好的，谢谢校长的提醒，我现在就回去跟男婴商量。”
英子从校长办公室出来，立马便赶到男婴所在的游乐场。
男婴正玩的不亦乐乎，英子突然叫住他，然后蹲下来跟他讲：“今天晚上你妈妈过来接你，要带你回去，所以英子阿姨就不和你一起走了，另外，先不要讲英子阿姨带你学习的事情好吗？”
“嗯，好的，今天妈妈过来接我，太好了，我好久没有看妈妈了。”
母子连心，有些时间没见到妈妈的男婴，现在特别开心，内心里就好像突然有了一个期望，而这个期望莫名其妙的让手舞足蹈，可以说一跳八丈高。
时间过得真快，一晃就已经到了放学的时间，男婴放学便在校园里和英子挥手告别，自己一个人便去了接待室，英子悄悄的跟在后边透过窗户的缝隙，看到等在接待室内的hair，hair将男婴兴奋的抱了起来，转了两圈，然后拼命的亲着男婴的小脸。
男婴也抱着hair，母子俩久别重逢的喜悦溢于言表。
母子俩一阵亲密之后便走出了校园门外，校园门外是星际教授的专车，英子一直目送着她们，乘着专车消失的身影。
英子这才自己跳上无人驾驶公交车朝房间泡驶去。
今天英子并没有提前跟小白发送食谱的信息，一直到英子回到家中小白也没有任何动作。
等英子意识到自己忘了这一环节的时候，已经到了家门口。
小白温柔而平和的声音后人英子感觉家里像有一个人一直在等待着她，也让她空落的心有了一点着落。
“英子主人，今天吃的什么？小白愿意为您效劳。”
“算了，不做了。就弄一点喝的就可以了，我现在也不饿。”
英子，不知道什么时候心情变得郁闷，暂时没有吃饭的欲望。