西南省的雨季总是来得猝不及防，省委书记罗卫国的越野车在蜿蜒的山路上艰难前行，雨刮器奋力摆动，也难以完全驱散挡风玻璃上的雨幕。车窗外，山峦笼罩在层层白雾之中，若隐若现，仿佛一幅水墨画卷。此次他带队前往边境的曼弄村寨，为的是调研少数民族文化传承情况，而村寨中有着千年历史的傣锦技艺，正是他此行关注的重点。
当越野车终于驶入村寨，罗卫国一行受到了老族长岩罕的热情迎接。这位年过七旬的老人，皮肤黝黑，脸上布满了岁月的皱纹，眼神中却透着淳朴与真诚。他紧紧握住罗卫国的手，声音颤抖着说：“书记啊，您可算来了，我们傣锦的事儿，全靠您给拿个主意了。”
在村寨的传统竹楼里，岩罕小心翼翼地捧出一个古朴的木盒。木盒开启的瞬间，一抹绚丽的色彩映入众人眼帘。那是一幅祖传的傣锦，精美的图案上，孔雀开屏栩栩如生，傣族神话故事中的人物仿佛在锦缎上跃动，色彩历经岁月却依旧鲜艳夺目。岩罕轻轻抚摸着傣锦，眼眶渐渐湿润：“这是我爷爷传给我的，我们傣家的姑娘从七八岁就开始学织锦，可现在，寨子里的年轻人都跑去城里打工了，愿意学织锦的孩子越来越少。再这样下去，这门手艺就要断在我们这一代了。”
罗卫国神色凝重地听着，手指不自觉地摩挲着傣锦上细腻的纹路。他深知，傣锦不仅是一种手工艺品，更是傣族文化的瑰宝，承载着一个民族的历史、信仰与情感。“岩罕族长，您放心，我们一定会想办法，不能让傣锦失传。” 罗卫国的承诺掷地有声，在竹楼里回荡。
回到省城后，罗卫国立刻召集了会议。宽敞的会议室里，气氛严肃。罗卫国将在村寨拍摄的傣锦照片和记录的视频展示给众人，语气沉重：“同志们，看看这些，傣锦技艺正面临失传的危机。我们作为西南省的父母官，有责任、有义务保护好这份珍贵的民族文化遗产。我提议，建立一所非遗学院，专门培养傣锦等少数民族传统技艺的传承人。”
王晓东仔细看着资料，微微点头表示赞同：“书记说得对，文化是一个地方的灵魂。但建立非遗学院不是小事，场地、师资、资金，每一项都需要妥善安排。” 常务副省长李维民皱着眉头补充道：“特别是资金问题，现在财政预算本就紧张，教育、医疗、基础设施建设哪样都等着用钱，突然要拿出一大笔钱建学院，难度不小。”
秘书长杨刚推了推眼镜，分析道：“除了资金，师资也是个大问题。现在懂傣锦技艺的老艺人寥寥无几，而且大多年事已高，很难承担系统教学的任务。还有，就算学院建起来了，如何吸引年轻人来学习，也是个亟待解决的问题。”
会议陷入了僵局，众人你一言我一语，讨论得十分热烈，但始终没有一个可行的方案。罗卫国看着大家，目光坚定：“困难再多，我们也要想办法克服。这件事不能再拖，必须尽快推进。王晓东同志，你牵头成立专项小组，负责落实非遗学院的相关事宜，遇到问题及时汇报。”
王晓东领命后，立刻投入到紧张的工作中。他首先带领团队前往村寨，深入了解傣锦技艺的现状。在村寨的织锦工坊里，王晓东看到几位头发花白的老艺人正在织机前忙碌。她们的双手在丝线间穿梭，动作娴熟却略显迟缓。一位老艺人停下手中的活计，叹了口气：“省长啊，我们这双手织了一辈子锦，可现在眼睛花了，手脚也不利索了。想教年轻人，可他们根本坐不住，觉得织锦又累又赚不到钱。”
王晓东蹲下身，认真地看着织机上的图案，轻声问道：“大娘，您觉得要让年轻人愿意学织锦，关键是什么？” 老艺人思索片刻，回答道：“要是能靠织锦过上好日子，他们肯定愿意学。可现在，织一匹锦要花好几个月，卖出去也没几个钱，根本养不活自己。”
王晓东若有所思地点点头。回到省城后，他组织召开了多部门协调会，邀请了文旅、教育、财政等部门负责人，以及专家学者、企业代表共同商讨。会上，文旅部门提出可以将傣锦与旅游产业结合，开发特色旅游产品；教育部门表示会在课程设置和招生政策上给予支持；但财政部门依旧面露难色，资金缺口巨大的问题依然没有得到解决。
就在王晓东为此发愁时，一个意外情况发生了。曼弄村寨传来消息，一家外地企业看中了村寨附近的土地，想要开发大型旅游度假村。企业承诺会给村民带来丰厚的经济回报，不少村民动了心，甚至有人提出要砍伐村寨周边的树林，为度假村腾出空间。而这片树林，正是傣锦染料植物的重要生长地，一旦被破坏，傣锦的传统染色工艺也将受到严重影响。
王晓东得知消息后，心急如焚。他立刻带着李维民等人赶往村寨。在村寨的广场上，村民们分成了两派，争论得不可开交。支持开发的村民大声说道：“建度假村能让我们赚大钱，日子也好过，管什么傣锦不傣锦的！” 而反对的村民则喊道：“傣锦是我们的根，树林没了，以后拿什么染布？不能为了钱断了祖宗的手艺！”
岩罕族长站在中间，急得满脸通红，声音都有些嘶哑：“都别吵了！省长来了，让省长给评评理！” 王晓东走上前，示意大家安静。他环视着在场的村民，大声说道：“乡亲们，我理解大家都想过上好日子。但我们不能只看眼前利益，傣锦是我们民族的瑰宝，树林是傣锦传承的根基，一旦破坏，就再也回不来了。开发旅游度假村的事，我们可以重新商量，寻找一个既能发展经济，又能保护文化和环境的办法。”
为了妥善解决这个问题，王晓东在村寨住了下来，挨家挨户走访，倾听村民的想法和诉求。他还邀请企业代表、专家和村民代表一起座谈，经过几天的激烈讨论和反复协商，最终达成了一个方案：企业调整开发规划，避开树林区域，在村寨外围建设旅游度假村；同时，企业与非遗学院合作，建立傣锦生产销售基地，将傣锦产品纳入旅游商品体系，保证村民既能从旅游开发中受益，又能通过织锦增加收入。
解决了这个危机后，非遗学院的建设也迎来了转机。王晓东积极争取到了一笔国家文化产业发展专项资金，同时发动社会力量进行捐赠。在他的努力下，一家知名文化企业愿意出资赞助学院的建设，并承诺在师资培训和产品销售上提供支持。
然而，学院的选址又引发了新的争议。一些地方政府希望将学院建在自己辖区，以提升当地的文化影响力和经济发展；而另一些人则认为应该建在傣锦发源地附近，便于传承和保护。王晓东多次组织相关人员实地考察，综合考虑交通、环境、文化氛围等因素，最终确定了一个折中的方案：在距离曼弄村寨不远的县城郊区建设非遗学院，既能依托县城的基础设施，又能方便与村寨的联系。
在师资队伍建设上，王晓东亲自拜访了多位傣锦老艺人，邀请他们担任学院的客座教授。一开始，老艺人们顾虑重重，担心自己文化水平不高，教不好学生。王晓东耐心地劝说：“大娘，您一辈子的织锦经验就是最宝贵的财富，孩子们需要的就是您手把手地教。而且学院会配备专业的文化老师，帮您整理教学内容。” 在他的真诚打动下，老艺人们纷纷点头答应。
经过一年多的筹备，西南省非遗学院终于正式开学。开学那天，曼弄村寨的村民们穿上了节日的盛装，载歌载舞。岩罕族长紧紧握着王晓东的手，激动得说不出话来，泪水在眼眶里打转。王晓东看着校园里年轻学子们充满好奇和期待的脸庞，心中充满了欣慰。他知道，傣锦传承的希望，就寄托在这些年轻人身上。
在学院的教室里，一位老艺人正在向学生们传授傣锦的编织技法。学生们围坐在织机旁，目不转睛地看着，手中的笔记本上记录着每一个细节。窗外，阳光洒在校园的每一个角落，为这座承载着民族文化传承使命的学院，镀上了一层金色的光芒。而王晓东的目光，已经投向了更远的地方，他在思考着，如何让更多的少数民族文化瑰宝，在新时代绽放出耀眼的光彩 。