田埂上的亲子实验室
傍晚的霞光把试验田染成了淡金色，稻苗在风里轻轻晃，像撒了一地的小绿灯。叶之澜拎着两个卡通图案的小水桶走回来时，远远就看见萧凡蹲在田埂边，两个小身影一左一右围着他——叶澜正用小镊子夹着片稻叶，凑在眼前看，萧汀则举着个装了小鱼的玻璃罐，叽叽喳喳说个不停。
“爸爸，你看！这片叶子上的涂层没掉！”叶澜的声音脆生生的，小脸上沾了点泥，却半点不在意。萧凡刚要开口，就听见身后传来熟悉的笑声：“澜澜的眼睛比爸爸的放大镜还尖呢。”
叶之澜回头，看见妈妈提着水桶走过来，桶上印着小熊图案，是去年她带双孩去科技馆时买的。“妈妈！”萧汀立刻扔下玻璃罐，扑过去抱住她的腿，“我们今天测了三株稻苗，只有一株的涂层沾了泥！”
叶之澜放下水桶，弯腰把萧汀抱起来，顺手擦掉他脸上的汗：“这么厉害？那咱们得把这个好消息记在‘实验日志’上才行。”她转头看向萧凡，眼里带着笑：“李老师刚才说，明天可以开始测涂层的耐酸性，我把缓冲剂都准备好了，放在小木屋的实验柜里。”
萧凡站起身，接过她手里的水桶：“我刚带孩子们看了稻香河的水位，比昨天涨了两厘米，下周要是下雨，得提前搭挡水坝。”他低头看了看怀里的萧汀，又看了看拉着叶之澜衣角的叶澜，“不过今天先不聊这些，咱们先把‘儿童日志’填完，不然等会儿两个小家伙该犯困了。”
小木屋的灯亮着暖黄色的光，桌子上已经摆好了东西：一本封皮印着稻穗的大笔记本（是萧凡和叶之澜的正式实验报告），旁边放着两本小本子，封皮上贴着双孩自己画的全家福——叶澜画的爸爸戴着眼镜，妈妈扎着马尾，萧汀则在每个人手里都画了个小铲子。
叶之澜把萧汀放在椅子上，又给叶澜搬了个小凳子，从包里掏出一沓贴纸：“绿色星星是‘成功’，黄色圆圈是‘还要加油’，红色小叉是‘遇到问题’，咱们今天测了涂层黏附性，该贴哪个呀？”
叶澜立刻举起手：“贴绿色星星！只有一株沾了泥，其他两株都好好的！”萧汀也跟着点头，小脑袋晃得像拨浪鼓：“对！而且小鱼在涂了涂层的水里也没乱跑，应该再贴一个星星！”
叶之澜笑着把绿色星星贴纸递给他们：“好，那你们自己贴在日志上，记得要贴在‘黏附性测试’那一页哦。”她转头看向萧凡，两人对视一眼，都忍不住笑——昨天双孩还因为贴错页数闹了小别扭，今天倒是记牢了。
萧汀小心翼翼地把贴纸撕下来，贴在笔记本上，还特意用小手按了按：“妈妈，我能在旁边画条小鱼吗？就像玻璃罐里的那条。”叶之澜点头，递给他一支蓝色的彩笔：“当然可以，不过要记得给小鱼画水草，不然它会孤单的。”
叶澜则趴在桌子上，认真地用拼音在贴纸旁边写：“6月12日，涂层黏附性测试，成功。”她写字的时候，小眉头皱着，像极了萧凡思考实验方案时的样子。萧凡凑过去看，忍不住摸了摸她的头：“澜澜会写‘成功’这两个字了？”
叶澜抬起头，眼睛亮晶晶的：“妈妈昨天教我的，她说写对了就能在日志上画稻苗笑脸。”叶之澜坐在旁边，手里拿着正式实验报告，把双孩的发现记下来：“今天双孩观察到涂层在3号稻苗上黏附完整，无脱落，建议后续增加该配方的测试样本量。”
等双孩填完日志，天已经黑透了。叶之澜去厨房煮了粥，萧凡则在院子里收拾白天用的实验工具。萧汀趴在窗边，看着爸爸把塑料培养皿放进箱子里，突然说：“妈妈，明天测耐酸性，我能自己调缓冲剂吗？”
叶之澜正往碗里盛粥，闻言愣了一下，随即笑着说：“当然可以，不过缓冲剂要按比例加，妈妈会在旁边看着你，咱们一起调，好不好？”萧汀立刻欢呼起来，跑到叶澜身边，拉着她的手晃：“太好了！我要像爸爸一样，用小勺子加粉末！”
叶澜也凑过来，小声问：“妈妈，我能负责记录数据吗？我今天把温度计看得很清楚，能读出小数点后面的数。”叶之澜蹲下来，摸了摸两个孩子的头：“当然可以，澜澜负责记录，汀汀负责调缓冲剂，爸爸妈妈负责帮你们打下手，咱们是一家人科研小组，对不对？”
“对！”双孩异口同声地回答，声音里满是兴奋。
第二天早上，天刚蒙蒙亮，小木屋的灯就亮了。叶之澜把昨天准备好的缓冲剂分成小份，装在透明的小袋子里，每个袋子上都写着数字。萧凡则在桌子上摆好ph检测仪、烧杯和搅拌棒，还特意给双孩准备了迷你版的工具——小烧杯比他们的拳头大一点，搅拌棒是用竹子做的，不会伤手。
“今天咱们要测三种缓冲剂的比例，”萧凡拿起一个小袋子，对双孩说，“汀汀负责把缓冲剂倒进烧杯里，澜澜负责用ph检测仪测数值，妈妈负责计时，咱们分工合作，好不好？”
“好！”萧汀立刻拿起一个小袋子，踮着脚把粉末倒进烧杯里。他倒的时候，不小心撒了一点在桌子上，立刻紧张地看着叶之澜：“妈妈，我撒了一点，会不会影响结果呀？”
叶之澜没有批评他，而是拿了个小刷子，蹲下来教他：“没关系，咱们把撒出来的扫起来，下次倒的时候慢一点，眼睛看着烧杯口，就不会撒了。”她握着萧汀的手，一起把粉末扫进烧杯里：“你看，这样是不是就好了？”
萧汀点点头，小脸上重新露出笑容：“妈妈，我下次会更小心的。”
叶澜则拿着ph检测仪，认真地看着屏幕。等萧凡把水倒进烧杯里，她立刻把探头放进去，眼睛盯着数字：“爸爸，数值是5.2！比昨天测的土壤ph值高一点！”
萧凡凑过去看，笑着说：“澜澜读得很准，咱们再搅拌一下，看看数值会不会变。”他拿起搅拌棒，轻轻搅拌着烧杯里的液体，叶澜则一直盯着检测仪，生怕错过任何变化。
等测试完第三种缓冲剂，太阳已经升得很高了。叶之澜把双孩的实验数据记在正式报告上，又把他们用过的迷你工具收起来：“今天上午的测试很成功，下午咱们去试验田，把调好的缓冲剂涂在稻苗上，看看效果好不好。”
“太好了！”双孩立刻欢呼起来，萧汀还跑去把自己的小铲子拿出来：“我要去给稻苗涂涂层，就像给它们穿小衣服一样！”
下午去试验田的时候，李老师也来了。她看着双孩拿着迷你工具，认真地给稻苗涂涂层，忍不住笑着对萧凡和叶之澜说：“这两个孩子真是聪明，才四岁就能帮你们做实验，比我小时候强多了。”
叶之澜笑着说：“他们就是好奇，什么都想试试，我们也只是顺着他们的兴趣，教他们一点简单的知识。”她转头看向田埂上的双孩，叶澜正小心翼翼地给一株稻苗涂涂层，萧汀则在旁边帮她递工具，两人配合得很默契。
突然，萧汀叫了起来：“妈妈！你看这株稻苗的叶子！”叶之澜赶紧跑过去，只见萧汀指着一株稻苗，叶子上有个小小的虫洞。“怎么了？”她蹲下来，仔细看了看虫洞，又用手摸了摸叶子。
萧汀皱着小眉头说：“这株稻苗是不是有虫子呀？要是虫子把稻苗吃了，咱们的涂层就白涂了。”叶之澜心里一动，对萧凡说：“汀汀说得对，咱们之前只考虑了涂层的耐酸性和黏附性，没考虑防虫的问题，说不定这是个新的研究方向。”
萧凡也蹲下来，看了看虫洞：“确实，南方的虫害比北方多，要是涂层能有防虫的效果，就更好了。”他转头看向双孩：“澜澜、汀汀，你们愿意和爸爸妈妈一起研究怎么让涂层防虫吗？”
“愿意！”双孩立刻点头，叶澜还说：“我可以每天来看稻苗，看看有没有虫子来吃叶子。”萧汀则说：“我可以去问李老师，有没有能防虫的东西，加在涂层里。”
李老师笑着说：“我知道有一种艾草汁，农民们常用它来防虫，你们可以试试把艾草汁加在涂层里，说不定有效果。”她还答应明天带一些艾草汁来，让双孩做实验。
晚上回到小木屋，双孩还在讨论防虫的事情。叶澜趴在桌子上，画了一株稻苗，旁边画了个小虫子，又画了个叉：“我不要虫子吃稻苗，咱们要做能防虫的涂层。”萧汀则在旁边用拼音写：“明天加艾草汁，让虫子不敢来。”
叶之澜看着他们认真的样子，心里暖暖的。她和萧凡对视一眼，都从对方眼里看到了欣慰——原本只是带着孩子来南方做水稻涂层研究，没想到孩子们不仅学会了很多知识，还能提出新的研究方向，这大概就是亲子科研最特别的意义吧。
接下来的几天，双孩每天都跟着爸爸妈妈去试验田，观察涂了艾草汁涂层的稻苗。叶澜负责记录稻苗的生长情况，萧汀则负责检查有没有虫子来吃叶子。有一天，他们发现涂了艾草汁涂层的稻苗，叶子上的虫洞比没涂的少了很多。
“妈妈！有效果！”萧汀兴奋地跑过来，拉着叶之澜的手，把她带到稻苗旁边，“你看，这株稻苗的叶子很干净，没有虫子咬！”叶之澜蹲下来，仔细看了看稻苗，又看了看旁边没涂的稻苗，确实虫洞少了很多。
她笑着说：“汀汀观察得很仔细，咱们的实验成功了！”萧凡也走过来，摸了摸双孩的头：“这都是你们的功劳，要是没有你们发现虫洞，咱们还想不到要做防虫涂层呢。”
叶澜从包里拿出实验日志，递给双孩：“咱们把这个好消息记下来，贴上绿色星星，好不好？”双孩立刻接过日志，认真地贴好贴纸，叶澜还在旁边画了个小虫子，打了个叉。
日子一天天过去，试验田的稻苗长得越来越壮，涂了涂层的稻苗不仅没有因为酸性土壤和积水受到影响，还很少有虫子来咬。李老师看着长势喜人的稻苗，对萧凡和叶之澜说：“你们的研究很成功，要是能推广开来，肯定能帮农民们解决很多问题。”
萧凡笑着说：“这也有孩子们的功劳，他们虽然小，但提出了很多好想法。”他转头看向正在田埂上玩的双孩，叶澜正用小铲子给稻苗松土，萧汀则在旁边追着蝴蝶跑，夕阳把他们的影子拉得长长的。
叶之澜走过去，坐在田埂上，把两个孩子抱在怀里：“咱们的实验快结束了，等稻子成熟了，咱们就能看到成果了。你们开心吗？”
叶澜点点头，小声说：“开心，我喜欢和爸爸妈妈一起做实验，喜欢南方的稻苗。”萧汀则说：“我还想再来南方，再做新的实验，比如给稻苗做能长高的涂层！”
叶之澜和萧凡都笑了，叶之澜摸着萧汀的头：“好啊，等下次再来，咱们就研究能让稻苗长高的涂层，不过现在，咱们要先把今年的实验做好，好不好？”
“好！”双孩异口同声地回答，小脸上满是期待。
傍晚的风里带着稻花的香味，田埂上的亲子实验室还在继续，那些关于水稻、关于科学、关于亲情的小故事，像稻苗一样，在这片土地上慢慢生长，等待着收获的季节。