阳狱牢房内，潮湿的霉味依旧。
赵天成慢悠悠地踱回牢房，一屁股坐在自己的太师椅上，习惯性地又摸了根草茎叼在嘴里。
扶苏正襟危坐在他对面，眼神有些复杂地望着牢门方向——那是章邯刚刚离去的方向。
“啧啧，老章这算是鸟枪换炮，一步登天了？”
赵天成咂咂嘴，语气里听不出是调侃还是别的什么。
“从这死牢里的犯人，摇身一变成了什么‘技改推行署’的总督？啧，少府卿亲自督办技术推广，这位置……够肥啊。”
扶苏收回目光，看向赵天成，眼中带着难以掩饰的感慨和一丝……羡慕。
“先生，章大人此番离去，是去践行先生的学说了！是去将先生所言之‘器物本事’、‘技术强国’化为现实！学生……学生心中着实为他高兴，亦深感敬佩。”
扶苏的声音带着一种由衷的激动，“能亲身实践先生那惊天动地的宏论，推动农工技改，惠及天下苍生，此乃何等大丈夫之事业！学生……学生实在是……”
他顿了顿，语气变得有些自嘲和沉重，“学生实在是羡慕！只是学生更为庆幸的，随先生学习更多……更多这关乎国运兴衰的至理！学生所学，尚不及先生之万一，此身所负之责，亦重于泰山！”
赵天成斜睨睨了他一眼，嗤笑一声，二郎腿习惯性地就翘了起来：“得了吧你！少搁这儿拍马屁。实践？嘿，实践个屁！你以为老章出去是去当救世主了？他是掉进另一个更大的坑里了！”
扶苏一愣：“先生何出此言？陛下既委以重任，章大人又深得先生真传……”
“真传个毛线！”赵天成毫不客气地打断他，“我不过给他画了几张大饼，指了几个方向。他懂个锤子的技术推广？他懂怎么跟那帮子官油子打交道？懂怎么让那些面朝黄土背朝天的老农信他那套新玩意儿？难！比让他造个蒸汽机还难！”
他吐掉嘴里的草茎，换了个更舒服的瘫坐姿势。
“再说了，甭管多好的技术，推广开，见效，那都是需要时间的！大量的时间！改良农具，优化品种，推广水利……哪一样是今天种下去明天就能收麦子的？没有个三年五载，
能看出个屁的效果？就算真有效果了，想影响到整个帝国的根基，让那‘协作之网’效率提升？嘿，十年八年都算快的！你们那位始皇帝陛下……他有这个时间等吗？”
赵天成的语气带着一贯的冷嘲热讽和看透的悲观。
扶苏脸上的激动褪去，取而代之的是一种执拗的维护：“先生多虑了！陛下正值盛年，龙体康健，必能长命百岁！他定能看到大秦因先生之策而脱胎换骨，迎来真正的盛世！”
扶苏说着，脸上甚至露出了充满信心的笑容。
赵天成盯着扶苏看了几秒，似乎闪过一丝极其复杂的光芒，快得让人抓不住。
“是吗？长命百岁？嘿嘿……”
他挪了挪屁股，让自己瘫得更舒服些。
“我说苏公子，你啥时候也出去啊？这阳狱最底层，待久了可真没啥意思，连个能打牌的都没有。”
他纯粹是闲得发慌随口一问。
扶苏闻言，却展颜一笑，笑容温和而坚定，带着一种近乎殉道般的从容。
“学生不急。能得先生教诲，便是囚禁一生，亦是莫大机缘。学生愿陪先生到最后！先生在此一日，学生便侍奉一日。先生若有何吩咐，尽管道来，学生定当竭力满足！”
赵天成被他这“豪言壮语”逗乐了。
“噗！得了吧，就这屁大点地方，我要求不高，能多整点花样换换口粮就成！昨天的叫花鸡还行，就是香料差点意思。那盐巴……啧，虽说提纯了，总感觉还是缺点啥。”
他砸吧着嘴，开始怀念现代社会的丰富物资。
扶苏带着试探和期待问道：“先生，您……如何看待陛下此番推行技术改革之举？章大人所行，是否真是我大秦强盛之正途？陛下……陛下此番决断，堪称圣明！”
他终究忍不住想听听这位“先知”对父皇决策的评价。
赵天成眼皮都没抬，依旧那副懒洋洋的调子：“怎么看？用眼睛看呗。始皇帝，能顶着压力搞这个，魄力确实有，不愧是千古一帝，敢想敢干。知道‘技术’是根子，这点眼光比那些就知道喊打喊杀的强了不止一星半点。”
他忽然坐直了身体，眼神变得锐利起来，不再是之前的懒散，像是沉睡的猛兽睁开了眼：“就算始皇帝真能活成个老神仙，就算他真能延寿二十年，苏公子，你觉得这技术革新就能一帆风顺、水到渠成了？”
扶苏被赵天成突然转变的气势慑住，下意识地问：“先生……何出此言？若有足够时间，又有陛下意志贯彻，何愁不成？”
“时间？意志？”赵天成嗤笑一声，竖起一根手指，声音不高，却字字如冰锥，“根基！人才根基！ 苏公子，我问你，你可知你们大秦疆域之内，黔首之中，能识文断字者，百人中……有几人？”
扶苏一愣，下意识地思考了一下。
他自幼锦衣玉食，接触的皆是饱学之士、公卿贵族，对底层百姓的认知实在有限。
他迟疑道：“这……学生未曾详查。然各地乡学、庠序庠序，亦有设立，三老亦负有教化之责……百中……总有一二？”
他心中其实更倾向于认为百中未必有一，但不敢说出口，往高了估了一个他觉得相对“乐观”的数字。
“一二？”赵天成脸上的讥讽几乎要溢出来，他毫不留情地戳破这个虚幻的泡沫。
“你做梦呢！撑死了……千不足一！ 能勉强写自己名字，认得几个常用字的，顶天了！能读懂律法条文、能看懂稍微复杂点农书或工图的，怕是万里挑一都算多了！”
“你告诉我，靠这点识字率，你那宏伟的‘技术兴国’蓝图，准备让谁来执行？靠谁去学习新技术？靠谁去操作更复杂的机械？靠谁去记录试验数据？靠谁去把朝廷那堆推广文书看懂？”